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沈爱琴

作品数:17 被引量:98H指数:4
供职机构:盐城工学院高等教育研究所更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学

主题

  • 10篇高校
  • 5篇档案
  • 4篇教育
  • 3篇高校档案
  • 2篇大学制度
  • 2篇档案管理
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇学分
  • 2篇学制
  • 2篇院校
  • 2篇人事
  • 2篇人事档案
  • 2篇现代大学制度
  • 2篇加强高校
  • 2篇教师
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇档案工作
  • 1篇道德

机构

  • 16篇盐城工学院

作者

  • 16篇沈爱琴
  • 2篇谢庆良
  • 1篇丁晓玲
  • 1篇吴刚
  • 1篇柳应明
  • 1篇张苏榕
  • 1篇陈桂香
  • 1篇钱德凤

传媒

  • 4篇黑龙江高教研...
  • 3篇江苏高教
  • 2篇盐城工学院学...
  • 1篇档案与建设
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇文教资料
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇常州工学院学...
  • 1篇现代教育管理

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2002
  • 1篇1999
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用高校档案 培养创新人才
2005年
沈爱琴
关键词:高校档案工作培养创新人才高校教育
地方本科院校构建现代大学制度的价值诉求被引量:3
2012年
地方本科院校构建现代大学制度要从本校和地方经济发展的实际情况出发,体现创新性、针对性、特色性和地方性。地方本科院校构建现代大学制度,必须确定其价值诉求。人才培养质量、引领地方文化和促进地方发展分别是地方本科院校构建现代大学制度的切入点、结合点、立足点。地方本科院校构建现代大学制度的基本要求包括同中求异、因时而变、刚柔相济、张力适度与合乎逻辑。
沈爱琴吴刚
关键词:地方本科院校现代大学制度价值诉求
利用现代教育技术提升高校档案信息资源开发的水平被引量:1
2005年
针对高校利用现代教育技术开发挡案信息资源的现状及所存在的问题进行了分析和归纳,并提出了如何利用现代教育技术来提升高校档案信息资源开发水平的具体措施。
沈爱琴
关键词:高校现代教育技术
新形势下加强高校教师思想道德建设刍议被引量:1
2007年
当今世界的竞争是人才的竞争、民族创新能力的竞争,归根结底是教育的竞争。作为推动教育事业发展的主体——教师,肩负着培养和造就21世纪高质量、高规格的人才的历史重任。要完成这一重任,就必须建设一支高素质的德才兼备的教师队伍,而教师队伍建设的关键是加强教师思想道德的建设。
沈爱琴
关键词:高校教师思想道德建设
对高校档案数字化建设的思考被引量:6
2005年
信息化时代对高校档案建设提出了挑战。利用信息技术,建设数字化档案已势在必行,它将改变传统档案的管理模式,提高档案的使用效率,扩大档案的服务面。为此,本文将对高校档案数字化建设的内涵、特点、存在问题及对策作初步探讨。
沈爱琴
关键词:高校档案数字化
高校人力资源逆向选择风险探析及其规避对策被引量:4
2011年
人力资源是高校的第一资源,是高校最宝贵的财富,高校人力资源的逆向选择倾向阻碍了高校的发展。文章从高校人力资源逆向选择的主要表现形式出发,分析了人力资源逆向选择产生的原因,并提出了规避的措施和对策。
钱德凤沈爱琴
关键词:高校人力资源
对高等教育人才质量中“质”的多元培养途径的探析被引量:3
2008年
新形势下,高等教育只有源源不断地培养出具有高质量的人才,才能推动经济社会的发展。学生是学校的主体之一,如果把学校比做一个现代化的工厂,那么学生就是产品。对产品的认证,不仅要看其"量",更要观其"质"。育人工作应从本质、品质、潜质、气质等方面来培养学生的"质"。
沈爱琴
关键词:高校
学分制条件下的课程管理探讨被引量:17
2002年
学分制的核心内容是选课制 ,故而要求加强课程管理。本课题在分析学分制特点和课程管理内容的基础上 。
柳应明张苏榕沈爱琴丁晓玲
关键词:学分制课程管理选课制课程计划课程编制
高校人事档案改革的思考被引量:3
2005年
沈爱琴
关键词:高校人事档案档案管理
高校教师修养浅谈被引量:1
2006年
教师职业的特殊性使得教师的价值导向不仅对学生,而且对整个社会都有很大的影响力。在新形势下,必须提高高校教师的政治修养、心理素养和文化素养等。
沈爱琴
关键词:高校教师修养
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