潘虹地
- 作品数：10 被引量：28H指数：4
- 供职机构：中国医科大学附属盛京医院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 基础血清促性腺激素值在诊断女童性早熟中的临床价值被引量：4
- 2014年
- 目的探讨基础血清促性腺激素(gonadotropin,Gn)值对女童性早熟的诊断作用,并确定最优界值点。方法自2012年1月-2013年7月在盛京医院发育儿科确诊为中枢性性早熟(central precocious puberty,CPP)和单纯乳房早发育(premature thelarche,PT)的101例患儿应用化学发光法检测Am 8:00-10:00基础血清促黄体生成素(luteinizing hormone,LH)、卵泡刺激素(follicle stimulating hormone,FSH)水平,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析LH、FSH及LH/FSH曲线下面积、诊断CPP的界值点及所对应的敏感度和特异度。结果 101例患儿LH、FSH、LH/FSH比值诊断CPP时的ROC曲线下面积分别为0.834、0.742、0.808,排除4岁以下患儿后的83例,曲线下面积分别为0.898、0.842、0.854,排除6岁以下患儿后的60例,曲线下面积分别为0.895、0.845、0.870;3组曲线LH界值点分别取0.36、0.36、0.38U/L时,诊断CPP的敏感度分别为77.6%、78.7%、75.0%,特异度分别为81.8%、97.2%、100%;3组曲线FSH界值点分别取2.51、3.63、3.48 U/L时,诊断CPP的敏感度分别为85.7%、68.1%、69.4%,特异度分别为57.7%、91.7%、91.7%;3组曲线LH/FSH比值界值点分别取0.09、0.03、0.03时,诊断CPP敏感度分别为77.6%、85.1%、83.3%,特异度为75.0%、77.8%、83.3%。结论基础血清LH在诊断CPP时有较高的特异度,随着对4岁以下及6岁以下年龄阶段的排除,诊断CPP的特异度明显增加;4岁以上的女童基础血清LH>0.36U/L时,结合临床即可确诊为CPP,但LH≤0.36U/L时在各年龄阶段均不能有效排除CPP。
- 李雪宁赵亚茹陶旭炜扈连盈潘虹地王慧
- 关键词：女童性早熟黄体生成素卵泡刺激素
- 沈阳市部分城区16～30月幼儿普通话最长语句的平均句子长度调查被引量：2
- 2012年
- 【目的】了解16～30月幼儿普通话最长语句的平均句子长度随年龄增长的变化规律。【方法】采用现况定量研究方法。随机抽取沈阳市2个城区194名16～30月幼儿,家长完整填写《汉语沟通发展量表使用手册》中的幼儿量表,以词为单位计算每名幼儿最长3句话的平均句子长度(MLU3),观察MLU3随年龄增长的变化情况。【结果】184名幼儿进入研究。MLU3值随年龄增长而逐渐增加,直线回归分析示MLU3与月龄呈正相关(r=0.742);23月组MLU3值较22月明显增加,差异有统计学意义(P<0.01),余相邻各组间MLU3值差异无统计学意义。【结论】16～30月幼儿普通话最长语句的平均句子长度随着月龄的增长而不断发展,22～23月是最长语句平均句子长度发展最迅速的时期。
- 汪永娟赵亚茹谭迎花姜淑萍潘虹地马先生
- 关键词：普通话幼儿
- 沈阳市婴儿早期语言理解和表达方式研究被引量：2
- 2015年
- 目的 了解沈阳市婴儿早期语言理解与表达方式的发展情况,探讨儿童早期语言发展规律。方法 研究使用《汉语沟通发展量表》,采用父母报告的形式,对沈阳市城区620名8～16个月婴儿的早期语言反应进行调查,研究内容包括初期对语言的反应、听短句的反应、开始说话的方式。结果 绝大部分8个月婴儿在开始讲话之前,对“自己的名字”“妈妈”“爸爸”“别动/不许动”等词语有反应。8个月的婴儿平均能听懂11个短句,16个月时能听懂26个短句。婴儿用手指物的能力,比看到想要的东西直接说要的能力要早出现,儿童“模仿语音”比“一看到东西就喜欢叫出它的名字”要早1～2个月。结论 8～16个月是婴儿语言理解的快速发展期,8个月婴儿已经开始对听到的语言产生反应,16个月时已经可以听懂相当数量的短句,会用简单的表达方式来表达需求。
- 杨英赵亚茹潘虹地
- 关键词：语言发展语言疗法语言障碍婴儿
- 让人眼花缭乱的症状和分型
- 2012年
- “雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”是著名叙事诗《木兰诗》中用来描写花木兰女扮男装的诗句。而儿童多动症就如同这扑朔迷离的兔子一样，以其眼花缭乱的症状和分型，让人难辨真伪。那么，如何才能慧眼识多动呢？专家建议：认准三大核心症状是关键。
- 赵亚茹潘虹地
- 关键词：症状儿童多动症雄兔
- 沈阳地区婴儿手势表达能力发展研究
- 2014年
- 目的了解婴幼儿早期手势表达能力发展情况,探索手势语言的早期发展特点。方法采用父母报告方式,使用《汉语沟通发展量表》,对沈阳城区620名8-16月龄儿童的手势发展情况进行了研究。结果 8-16月龄期间,儿童手势能力发展迅速,初期沟通手势、游戏和日常活动手势对儿童来说较简单,在发育早期最容易被掌握;作用于物体的动作和模仿成人的动作其次;假扮项目最难,掌握这部分手势的人数最少。婴儿能够较早学会＂用手指向有趣的事物＂、＂举高手想要抱抱＂等具有指示性或象征性的手势。结论手势交流是婴儿期的重要沟通方式,应关注婴幼儿的手势发展,早期发现有异常的儿童,及早进行合理的干预。
- 杨英赵亚茹潘虹地
- 关键词：婴幼儿手势语言发展儿童发育
- 学龄前儿童功能性构音障碍的注意力研究被引量：7
- 2016年
- 目的研究学龄前功能性构音障碍儿童的注意力。方法选择符合功能性构音障碍诊断标准的学龄前儿童37例，同年龄段正常儿童35例作为对照组，分别进行智力测试及数字划消测试。结果学龄前功能性构音障碍儿童注意力得分显著低于对照组，失误分及失误率高于对照组，两组间比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论学龄前功能性构音障碍儿童注意力落后于正常同龄儿童，积极进行注意力训练有望改善其错误发音。
- 王慧赵亚茹李雪宁潘虹地上官莉莉
- 关键词：功能性构音障碍注意力儿童
- 沈阳市8～16个月儿童的词汇理解发展研究被引量：5
- 2014年
- 目的了解8～16月龄儿童各类词汇理解的发育特点,探索婴幼儿中文词汇理解的早期发展规律。方法使用《汉语沟通发展量表》,采用父母报告方式,对沈阳城区620名8～16月龄儿童的词汇理解发展情况进行了研究。结果 8～16月龄是儿童词汇理解能力增长的高速期,8月龄婴儿平均理解词汇53个,其中名词23个,动词16个,形容词3个;16月龄儿童平均理解词汇310个,包括名词153个,动词69个,形容词31个。名词和动词总共稳定占有理解总量的70%以上,其中名词所占比例逐渐增高,动词比例逐渐下降,形容词与名词理解的发展趋势相关度最高。结论 8～16月龄段是儿童词汇理解的快速发展期,婴幼儿8月龄时理解的词汇数平均达50个,16月龄时达300个。各类词汇发展进程不同,能理解的名词和动词数量达到50个的时间分别是10月龄和13月龄,16月龄时形容词理解量达到30个。
- 潘虹地赵亚茹杨英李雪宁汪永娟陶旭炜梁萃
- 关键词：词汇理解语言发展儿童发育婴幼儿
- 婴幼儿发育进程中的词汇发展研究被引量：1
- 2014年
- 词汇是最基本的语言运用单位,词汇不仅是语言发展的基础,也是其他认知能力发展的基础,是儿童发育过程中的重要发育指标。本文对婴幼儿词汇发展的发育机制、影响因素、发育特征、评估方法、临床应用等方面进行了简要介绍。
- 潘虹地赵亚茹
- 关键词：词汇发展儿童保健发育儿童
- 儿童发育性语言障碍的研究现状被引量：9
- 2012年
- 发育性语言障碍是儿童期常见的发育障碍，患儿有明显的语言发育落后，但排除听力障碍、智力低下、严重的神经精神问题、自闭症等因素对语言发育的影响。患儿最突出的临床表现是语言发育水平明显低于其认知水平，较正常儿童有不同的语言发育特征，在语意、语法等方面可能存在缺陷。该文主要从病因、临床表现、诊断等方面阐述儿童发育性语言障碍的研究现状。
- 潘虹地赵亚茹
- 关键词：语言障碍语言发育儿童
- 国内儿童语言发育研究的文献计量分析被引量：1
- 2013年
- 【目的】通过对我国关于儿童语言发育研究的文献进行计量分析,梳理该领域的研究历史和现状,为深入开展儿童语言发育研究提供参考。【方法】以文献计量学的基本定律作为数据分析的基本方法,利用书目共显分析系统bicomb软件提取数据,统计相关文献的年度发表数量、学科分布、发文期刊、作者等信息。对高频关键词建立共词矩阵并进行聚类分析,得出高频关键词聚类树图。【结果】国内儿童语言发育研究呈多学科发展态势,引起了医学、语言学、心理学、教育学等学科学者关注。目前尚未形成核心期刊群和稳定的研究群体,研究者人数众多,但进行深入研究者还较少。国内语言发育测评的方法较缺乏,对正常儿童进行研究时个案研究居多,大规模群体研究相对较少。【结论】国内儿童语言发育研究总体发展趋势良好,未来可更多的开展多学科之间的交叉研究,加强医学和教育机构之间的相互合作。可更多的开展正常儿童语言发育规律的群体调查,研究和推广新的语言测评方法。
- 潘虹地赵亚茹汪永娟梁萃陶旭炜李雪宁
- 关键词：语言发育儿童
