王佳莉
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：黑龙江旅游职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学哲学宗教更多>>
- 课程思政视域下师德师风建设五维路径探索被引量：4
- 2021年
- “课程思政”作为高校协同教育的重要途径,它的实施有助于教师思想、专业素质的提升,是实现“三全育人”的关键环节。高校师德师风建设的好坏将直接影响“课程思政”的实际效果。面对当前师德师风建设尚存的问题,高校有必要构建行之有效的路径。文章通过列举国家文件,从突显师德师风建设重要性着手,提出加强师德师风建设的五维路径,即:明确主体,构建同心同向师德师风建设共同体;强化制度体系培育,推动师德师风常态化长效化;强化宣传教育力度,注重师德师风综合素养养成;营造师生共育环境,依托师德师风落实“三全育人”重任;强化教师师德养成,让育人者先受教育。
- 李兵王佳莉聂东光李滨
- 关键词：师德师风建设
- 高校计算机基础课程教学改革及探讨被引量：2
- 2008年
- 随着信息时代的到来，信息技术正以极大的速度改变着人们的交往方式、思维方式、工作方式以及学习方式，计算机已广泛应用干社会的各个领域，网此，计算机教育在各国备受重视。
- 王佳莉谢芳
- 关键词：计算机基础课程教学改革高校计算机教育交往方式思维方式
- 落实“高教强省”战略 夯实思想政治工作
- 2008年
- 高教强省战略给我们的思想政治工作提出了许多新的课题,也提出了更高的要求。现阶段,夯实思想政治工作,正顺应了这一新形势的发展趋势。
- 王佳莉
- 关键词：高教强省思想政治工作高等教育教育发展
- 汽车电控发动机教学试验台设计方案探析被引量：1
- 2012年
- 在高职院校的汽车类专业教学中,为了更好的实现"教学做"一体化,设计"捷达汽车电控发动机教学实验台",可模拟汽车常见电控系统故障,是用于现代汽车电子技术等相关专业的教育与培训重要的设备。本文简述实验台的设计要求、结构特点,并详细介绍实验台的功能,最后分析实验台的应用与发展。
- 刘晓岩高家颜王永丰申东稿潘海波王佳莉
- 关键词：电控发动机试验台教学设计
- 在计算机教学中培养学生的创新能力
- 2008年
- 我们正处在一个日新月异的时代，科技竞争日趋激烈，知识经济已见端倪。知识经济时代教育的核心是培养人的自主学习能力和创新素质。而纵观高等职业教育中，计算机应用能力的培养是其中至关重要的环节。因此，如何在计算机教学中更好地贯彻对学生自主学习和创新能力的培养，是摆在我们每一个计算机教师面前的一项重要课题。对此，笔者在计算机教学中进行了一些有益的尝试。
- 谢芳王佳莉
- 关键词：计算机教学自主学习能力高等职业教育知识经济
- 高职学生诚信重建的有效途径
- 2009年
- 诚信是高职院校道德教育的重要内容，当前高职院校“诚信危机”的产生既有大学生自身因素，也有社会环境、教育、制度等外部因素。本文较为系统地提出了加强高职学生诚信教育的有效途径，把诚信教育与师德教育相结合，同时还要营造良好的诚信教育环境，加强制度的外在约束。对提高诚信教育实效性、培养高职学生成人成才具有一定的现实意义。
- 王佳莉王艳春张佩芳
- 关键词：高职学生诚信教育高职院校
- 《新时代高校教师职业行为十项准则》探析与师德师风建设被引量：5
- 2021年
- 新时代背景下,国家对高校的师德师风建设提出更高的要求,2018年11月,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》,提出倡导希望,划定基本底线,通过深入研究准则能进一步促进高校师德师风建设。文章从准则中的"六新"和出台的背景意义出发,提出落实师德师风建设的建议,通过明确主体责任、加强制度建设、增强教师关注度,以及与各项工作相结合的方式加强师德师风建设。
- 王佳莉董宏宇李兵
- 关键词：师德师风高校
- 基于特色战略理论浅谈高校“双论证”工作与特色发展
- 2021年
- 特色是一所学校的整体办学思想以及在各项工作中表现的积极的与众不同之处。特色在学校的发展中占有突出的地位,学校发展战略的成功就是创造特色和以特色取胜的过程。文章从特色战略理论与双论证的相关性出发,阐述双论证的主要内容与意义,探讨双论证工作对学校决策者提出的要求,进而提出巩固学校特色发展的建议。
- 王佳莉
- 关键词：高校
- 高校青年教师的思想政治工作状况被引量：3
- 2011年
- 文章对高校青年教师思想政治工作的运行状况进行了深入、全面的研究。立足于现实,分析了当前高校青年教师思想政治工作的运行现状,找出存在的问题,以利于以后的改进。
- 王佳莉张妍
- 关键词：高校教师思想政治工作
- 高职院校思想教育工作探索
- 2009年
- 一、思想教育在重视德育的基础上不断完善
思想教育以德育为核心的教育观，是要科学定位以德育为核心的教育价值观。教育价值的科学定位，不是定在教育的具体目的和专业知识技能的培养上，而是定在学生整体素质提高和学生全面发展上。要确立以德育为核心的素质教育观。必须将教育的视野从智力领域扩展到非智力领域。从传统的知识技能的教育伸展到学生的精神世界，更多地关注学生的理想信念、道德人格和思维方式的教育培养，
- 王佳莉
- 关键词：思想教育工作高职院校学生全面发展教育价值观素质教育观学生整体素质
