王凌诗
- 作品数：21 被引量：105H指数：6
- 供职机构：北京教育学院教师教育数理学院更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目北京市自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学生物学医药卫生农业科学更多>>
- 东北蒿属牡蒿组6种植物核型研究被引量：5
- 2000年
- 王臣王凌诗关旸张贵一
- 关键词：蒿属染色体核型分析细胞学
- FOSS项目评价系统的特点及其教育价值被引量：1
- 2011年
- 本文以美国小学科学"提供丰富选择的科学教育体系项目"(简称FOSS项目)中水单元的评价系统为例,介绍了评价的三个方面的内容:概念性知识、科学探究技能和科学基本观念以及评价的两种形式:形成性评价和终结性评价,并从其评价的特点出发简述对我国小学科学教育的教育价值。
- 王凌诗
- 关键词：学生学业评价小学科学教育
- 小学科学教学对学生测量能力的培养被引量：1
- 2011年
- 讨论了培养小学生测量能力时,需要有熟练的测量技能和测量意识,并从测量工具使用的教学实例和教学策略方面,论证测量能力的培养是提高小学生探究能力的有效方法。
- 梁亚明王凌诗
- 关键词：小学科学
- 黄芪性状特征与物种及土壤条件相关性研究被引量：10
- 1996年
- 黄芪的性状特征目前仍然是衡量根质量的一项重要指标，它们可因物种及生长的土壤条件而有所不同。作者研究了膜荚黄芪（Ａｓｔｒａｇａｌｕｓｍｅｍｂｒａｎａｃｅｕｓ（Ｆｉｓｃｈ．）Ｂｇｅ．）和内蒙黄芪（Ａｓｔｒａ－ｇａｌｕｓｍｏｎｇｈｏｌｉｃｕｓＢｇｅ．）的生长环境和染色体组型，土壤类型和根系形态的相关性，根的解剖学和根的柴性的相关性。研究结果表明，黄芪根系形态与物种，土壤类型有密切的关系。从根的解剖学上论证了黄芪根的绵性与韧皮纤维，柴性与木纤维数量有直接关系。
- 刘娟王良信王凌诗
- 关键词：物种土壤条件药用植物
- 北京市小学教师科学素养调查研究报告被引量：1
- 2014年
- 为了解北京市小学教师科学素养现状,采用问卷调查法对北京市424名教师进行调查,结果表明北京市小学教师的基本科学素养整体情况参差不齐。小学科学学科教师科学素养明显高于其他学科教师;教师性别、年龄、学历和所学专业对其科学素养的影响不显著;在专业上,理科和普通师范专业教师的科学素养明显高于文科。
- 王凌诗
- 关键词：小学教师科学素养调查教师培训
- 中国东北蒿属龙蒿组植物核型研究被引量：9
- 2000年
- 报道了东北蒿属龙蒿组 1 0个分类群植物的核型。核型公式分别为 :龙蒿 (ArtemisiadracunculusL .) ( 2n) =4x =36 =2 8m +8sm ;猪毛蒿 (A .scopariaWaldst .etKit .( 2n) =2x =1 6 =1 2m +4sm ;盐蒿 (A .halodendronTurcz.exBess .) ( 2n) =4x =36 =30m +4sm +2st ;光沙蒿 (A .oxycephalaKitag .var .oxycephala) ( 2n) =4x =36 =2 8m +6sm +2st;兴凯光沙蒿 (A .oxycephalaKitag .var .xingkaiensisG .Y .Zhang ) ( 2n) =4x =36=2 8m +6sm +2st;山海光沙蒿 (A .oxycephalaKitag .var .shanhaiensisG .Y .Zhang) ( 2n) =4x =36 =2M +2 8m +4sm +2st;太阳光沙蒿 (A .oxycephalaKitag .var .taiyangensisG .Y .Zhang) ( 2n) =4x =36 =2 8m +6sm +2st;柔毛蒿 (A .pubescensLedeb .var .pubescens) ( 2n) =4x =36 =2 8m +6sm +2st ;大头柔毛蒿 (A .pubescensLedeb .var .gebleriana (Bess .)Y .R .Lin ) ( 2n) =4x =36=2 8m +6sm +2st;塔河柔毛蒿 (A .pubescensLedeb .var .taheensisG .Y .Zhang) ( 2n) =4x =36 =2 8m+6sm +2st;核型类型均为 2A型。
- 王凌诗
- 关键词：东北蒿属染色体核型公式
- 重建“基础”与“基础”之结构:“减负”的两个核心问题
- 2014年
- "减负"的关键问题是重新审视什么是"基础",进而重构"基础"与"基础"之结构。对基础知识的研究需要解决两个关键问题:一是对基础知识的简化和更新,二是建立合理的基础知识结构。简化基础知识包括三个步骤:提炼反映科学本质和科学思维方式的跨学科主题;形成学科核心概念;精确定义知识点。更新基础知识主要有三种方式:保留、增加、删减。构建基础知识结构可考虑两个角度:一是减少课程门类,课程适度综合;二是借鉴学习进阶理论,确保基础知识"纵横贯通"。
- 王凌诗李晶
- 关键词：学习进阶
- 中国东北蒿属叶表皮特征研究Ⅰ──龙蒿组的研究被引量：12
- 1994年
- 用光镜和扫描电镜对东北蒿属（Ａｒｔｅｍｉｓｉａ）龙蒿组（Ｓｃｔ．ＤｒａｃｕｎｃｕｌｕｓＢｅｓｓ．）五种、四变种，一变型１０个分类单位的叶表皮特征进行了研究，发现基本细胞类型、气孔类型。气孔排列方式，保卫细胞蜡质纹饰、气孔拱盖表面及内缘等特征对该组植物的鉴别很有意义。表皮毛的差异较小。并根据其特征制定出检索表．
- 王凌诗邢淑清张贵一
- 关键词：蒿属扫描电镜表皮特征
- 中药材性状特征的质量评价被引量：29
- 1999年
- 性状特征既是中药材传统的鉴定特征，同时也是质量标准。目前在中药材化学成分研究及化学质量标准制定中，往往忽略了性状特征的质量评价。作者从多年教学和科研工作中感到中药材性状特征的质量意义尚有深入系统全面研究的必要。应该从以下３方面进行质量评价的研究：性状特征与道地药材的相关性；性状特征与内在化学成分的相关性；性状特征与疗效的相关性。
- 王凌诗王良信
- 关键词：性状特征道地药材中药材
- 中国东北蒿属龙蒿组系统植物学研究
- 王凌诗
