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王红乾

作品数:28 被引量:74H指数:6
供职机构:河南科技大学更多>>
发文基金:河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学政治法律更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇科技成果
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 6篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 1篇机械工程
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇教育
  • 7篇高校
  • 6篇产学研
  • 4篇学研结合
  • 4篇图书
  • 4篇产学研结合
  • 3篇图书馆
  • 3篇青年
  • 3篇产学研合作
  • 2篇地方高校
  • 2篇学科
  • 2篇学科建设
  • 2篇社会
  • 2篇社会调查
  • 2篇书院
  • 2篇图书馆工作
  • 2篇青年毛泽东
  • 2篇轴承
  • 2篇教育创新
  • 2篇教育改革

机构

  • 20篇河南科技大学
  • 4篇洛阳工学院

作者

  • 24篇王红乾
  • 2篇庞有志
  • 2篇王键吉
  • 2篇张小花
  • 1篇周志立
  • 1篇张小军
  • 1篇张晓玲
  • 1篇黄广军
  • 1篇宋书中
  • 1篇吴庆涛
  • 1篇段会珍
  • 1篇董企铭
  • 1篇赵博
  • 1篇张宏怡
  • 1篇曹向利
  • 1篇王栾生
  • 1篇尹雷方
  • 1篇刘平
  • 1篇赵冬梅
  • 1篇杜心灵

传媒

  • 3篇河南教育(高...
  • 3篇中国高校科技
  • 2篇图书馆论坛
  • 2篇理论界
  • 2篇高校图书馆工...
  • 2篇中国高校科技...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇华北水利水电...
  • 1篇国家教育行政...
  • 1篇河南科技大学...
  • 1篇科技信息
  • 1篇管理观察
  • 1篇第五届中国轴...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2001
  • 1篇1995
  • 1篇1994
  • 1篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1988
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
促进高校与企业结合,提高我国科技竞争力对策研究
方德英董企铭刘平郭新宝褚晓飞席升阳王伯良张小军王红乾马霆杜心灵王栾生黄金亮田保红赵冬梅
该研究论证了校企合作的必要性,并通过国内外比较发现了我国的不足;提取出了科技竞争力的评价要素、提出了校企合作程度的评价体系及方法,并就校企合作对科技竞争力的作用效应进行了相关分析、单因素敏感性分析和联动效应分析;审视了企...
关键词:
关键词:高校企业科技竞争力
新时代大学书院制教育实践与创新被引量:3
2021年
新时代大学书院制教育,是彰显中国高等教育鲜明特色的全新实践与创新,是适应新时代新发展理念要求的大学特色化发展道路。新时代大学书院制教育改革,应以立德树人、文化育人为宗旨,以培养担当民族复兴大任的时代新人为使命,传承中国古代书院精神,借鉴世界名校书院制育人经验,构建出更具引领性、更具中国特色的新时代大学书院制教育人才培养体系。
王红乾张小花曹向利
新时代大学书院制试点改革“试”出了什么?——以河南科技大学河洛书院的探索与实践为例
2023年
实践证明,大学书院制改革能够为构建具有中国特色的高质量人才培养体系提供新动能,为全面提高人才自主培养质量提供重要支撑。河南科技大学河洛书院在书院制改革试点中,勇于实践、不断创新,形成了“双院协同”育人新理念与新机制,树立了书院育人新定位和师生交往新关系,构建了人才自主培养新体系和新方案,创造了书院建设新生态和新成效,取得了显著的育人成绩。
王红乾张小花崔瑞红
关键词:高校教育改革
产学研结合培养人才的实践与创新——以河南科技大学轴承专业(方向)人才培养为例被引量:6
2009年
河南科技大学把轴承专业(方向)作为学校专业建设的一个"特区",一直进行着产学研结合培养轴承专业人才的实践与创新。通过产学研结合,促进高校创新轴承专业人才培养模式,增强轴承专业人才培养能力,提高轴承专业人才培养质量,打造轴承专业人才培养优势和特色,为轴承行业快速发展提供了强有力的人才支持和智力保障,实现了高校与科研院所、企业的深度合作和互动多赢发展。
王红乾
关键词:产学研轴承行业教育创新
产学研结合教育模式改革的实践与创新被引量:9
2012年
鉴于产学研结合教育模式改革的必要性和重要性,河南科技大学构建了产学研结合学科专业平台、学生素质拓展与科研训练平台、教育资源条件保障平台,营造了产学研结合学科专业环境、研究环境和开放环境,进行了产学研结合人才培养模式改革,提高了人才培养质量和服务经济社会发展能力,探索形成了具有较强实践意义的产学研结合教育新模式。
王键吉宋书中王红乾
关键词:产学研结合教育模式
混合方法研究本土化的政策引导与制度保障被引量:1
2010年
混合方法研究是指研究者在同一研究中综合调配或混合定量研究和质性研究(定质研究或质的研究)的技术、方法、手段、概念或语言的研究类别,被美国学者称为继定量研究范式和质性研究范式之后的"第三种教育研究范式"。对它进行系统的译介、分析,并进行合目的、合规律的改造,使之为提高中国高等教育研究质量服务,既是我国高等教育方法论研究的诉求,也是我国高等教育研究实践的需要。为此,本期特推出由田虎伟博士主持的2009年度全国教育科学规划单位资助教育部规划课题——"混合方法研究在中国高等教育中的本土化"系列成果,以期反映对该问题的最新研究进展。
王红乾
关键词:本土化高等教育研究高等教育理论教育学科建设
坚持科学的“国情观”是中国改革与发展的成功经验
2008年
中国新民主主义革命与中国特色社会主义建设走过了许多曲折的发展道路,取得了令世人瞩目的巨大成就,积累了许多宝贵的经验。在新民主主义革命时期,我们党总结了"统一战线、武装斗争、党的建设"的"三大法宝"和"理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评"的"
王红乾
关键词:三大法宝密切联系群众党的建设理论联系实际
加强自主创新 促进产学研合作
2006年
建设创新型河南、创新型洛阳是落实科学发展观、实现“中原崛起”和洛阳城市现代化建设的重要基础,是河南省委、省政府,洛阳市委、市政府在新的历史起点上提出的重大战略。河南科技大学充分发挥自身优势,面向“中原崛起”和洛阳现代化建设,充分发挥综合型大学的人才优势和科技优势,以人才队伍建设为根本,以科研平台建设为主体,大力构建科研支撑体系,不断增强知识创新能力,全面拓宽产学研合作领域,努力为地方经济发展和社会进步做出更大的贡献。
庞有志王红乾
关键词:自主创新产学研
略论“人才安全”的概念与基本特征被引量:10
2004年
 "人才安全"是缘于人才问题造成的危及组织利益的组织安全问题,是国家、地区、组织内部人力资源与社会发展、事业进步合理匹配、协调增长且免于危险的客观状态。人才安全具有根本性、功利性、周期性、战略性等一般性特征,在国家综合安全中处于核心地位。应强化人才安全意识,提高人才安全保障能力,形成具有一定自主性、自卫力和竞争力的人才安全保障体系。
王红乾
新中国学位与研究生教育史上的十次学位授权审核回顾被引量:11
2008年
文章对新中国学位与研究生教育史上十次学位授权审核的时间与地点、原则与办法、评议与审核、改革与发展、过程与结果等主要事件进行了简要回顾.
王红乾
关键词:学位与研究生教育学位授权审核
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