王苏平
- 作品数：7 被引量：35H指数：3
- 供职机构：南京邮电大学传媒与艺术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 数字媒体专业实践教学模式研究被引量：16
- 2009年
- 本文分析了我国数字媒体专业实践教学模式及其存在的问题,并介绍了以作品制作训练为导向的"510工程"实践教学的做法和效果。
- 卢锋王苏平
- 关键词：数字媒体实践教学
- 数字技术引发电影创作和电影理论的变革被引量：5
- 2006年
- 电影是在特定的技术基础上发展起来的。从形式主义与现实主义的融合,再到数字技术带来的虚拟现实主义,历史上每一次技术的进步都使电影在艺术进步的阶梯上又登上一个新的高度。近年来,数字技术的空前发展,不但引发了影视制作技术新的革命,也对传统电影理论提出了挑战,促使我们建立崭新的电影观念。
- 卢锋王苏平沈大为
- 关键词：形式主义现实主义数字技术电影创作电影理论
- 聋童言语训练系统的设计、开发与应用研究
- 2008年
- 为有效提高聋童言语康复训练的效果,在现代教育技术观念指导下,运用"缺陷与补偿"原理以及计算机多媒体技术,开发了"聋童言语训练系统"。研究者组织聋校师生试用该系统并进行了问卷调查和实验研究,结果表明:系统全面考虑了聋童的特点和认知规律,营造了人性化的言语学习环境和"寓教于乐"的言语训练环境。利用该系统辅助聋童言语康复训练,能够使他们的言语能力得到显著提高。
- 张刚要王苏平马德俊王太昌
- 关键词：聋童
- 基于BlackBoard平台的“小组协作式”教学模式探索被引量：10
- 2008年
- BlackBoard网络辅助教学平台是行业领先的教学软件。网络辅助教学平台用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学和提供远程教学平台。基于BlackBoard平台的"小组协作式"教学模式,要求创设学习情境,提出协作任务,并在此基础上对学生进行分组,提供在线资源和监控辅导,最后是评价总结和意义建构,并按照既定的改革目标,以专业基础课"C语言程序设计"为突破口,在数字媒体专业的课程教学中推广和应用该模式。
- 张刚要王苏平沈大为
- 关键词：BLACKBOARD平台教学流程
- 研究性教学在电视制作课程教学中的应用
- 2009年
- 我国电视制作课程存在＂重知识轻能力＂的倾向,特别是忽视学生电视节目制作创新意识的培养。＂虚拟电视台＂研究性教学模式使学生在学习过程中通过接近于真实电视节目的制作实践,掌握相应的电视节目制作专业知识和专业技能。它体现了＂知能合一＂的特点,在学生学习方法的运用、学习能力的提高、知识保持时间的延长、学习动机的激发、节目创新意识的培养等方面有明显优势。
- 卢锋王苏平
- 关键词：研究性教学电视制作
- 教育信息技术异化的根源与消解被引量：1
- 2011年
- 在教育领域,由于工具理性的膨胀引起技术主体观念的变化,影响了技术方案设计、技术应用以及技术评价,教育信息技术异化现象随之凸显。通过对教育信息技术异化的根源分析,指出消解与弱化教育信息技术异化的可能途径,即将工具理性和价值理性进行有机的融通。
- 沈大为王苏平
- 关键词：教育信息技术
- 教育领域中的技术异化被引量：3
- 2011年
- 教育领域中的技术异化是教育信息化进程中必须警惕的问题。过往的研究大多停留在对异化现象的表层分析上,鲜有深入系统地探讨异化的本质与根源,进而导致研究结果的片面性。从马克思劳动异化理论的角度,全面审视了这一问题,认为教育领域中的技术异化主要体现在人身上,异化源于人的矛盾本性,我们必须从马克思主义科学的实践观出发,通过建构内在合理的实践机制来规范和引导教育中的技术应用。
- 张刚要王苏平
- 关键词：技术异化教育
