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王菊红

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：衢州市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇单元教学
  • 1篇性学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇师专
  • 1篇体育
  • 1篇年轻教师
  • 1篇助推器
  • 1篇自我
  • 1篇自我反思
  • 1篇教学研究
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业成长
  • 1篇教学

机构

  • 2篇衢州市教育局
  • 1篇浙江省衢州一...

作者

  • 2篇王菊红
  • 1篇郑利平

传媒

  • 1篇体育师友
  • 1篇第七届全国体...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
学习小结——教师专业成长的助推器
2010年
每当学年（学期）或某单元教学结束,笔者会让学生写一份体育学习小结,目的是了解＂教与学＂的效果,引导学生写的真实、真诚。内容包括：学习体悟、自我反思、对课堂与教师的评价与建议等。掐指算来，这样的坚持有近十年。这十年，也是笔者从一个懵懵懂懂的年轻教师，逐步进入专业教学研究的十年。
祝芳王菊红
关键词：教师专业成长助推器单元教学自我反思年轻教师教学研究
探究体育的研究性学习
＜正＞ 研究目的:改变那种教师讲、学生听,教师示范、学生看,教师发令、学生转的学生单纯地接受教师传授知识、技术、技能为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、技术并通过实践形成运动技能的机会,促进他们...
李希周王菊红吕晓军郑利平
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