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申爱红

作品数:7 被引量:18H指数:2
供职机构:中国刑事警察学院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇理学
  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇特解
  • 2篇同伦
  • 2篇连续统
  • 2篇教学
  • 1篇定理
  • 1篇映射
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇收敛定理
  • 1篇收缩核
  • 1篇数学
  • 1篇同伦方法
  • 1篇同胚
  • 1篇凸规划
  • 1篇拓扑
  • 1篇教育
  • 1篇教育管理
  • 1篇教育管理模式
  • 1篇可约
  • 1篇课程

机构

  • 7篇中国刑事警察...
  • 2篇辽宁大学
  • 2篇沈阳理工大学

作者

  • 7篇申爱红
  • 2篇张大中
  • 2篇孙文娟
  • 1篇王庆丰
  • 1篇刘芳

传媒

  • 4篇辽宁大学学报...
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇沈阳理工大学...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
R·H·Bing问题特解—单纯闭曲线计算
2011年
R.H.Bing问题在[0,1]上给出回答.三个单纯闭曲线,任两个有两交点,给出了计算方法.
申爱红
关键词:同胚
一类非凸规划K-K-T点的性质及同伦方法收敛定理
2017年
对于目标函数为凸的一类非凸规划,证明了其K-K-T点一定是局部极小点。在求解此类非凸规划时,基于可行域满足较法锥条件更弱的拟法锥、弱拟法锥等条件下,同伦方法得到的K-K-T点一定是局部极小点。对于一般非凸规划问题,证明了边界上的K-K-T点如果不是驻点,则一定是局部极小点。
孙文娟申爱红刘芳
关键词:非凸规划同伦方法
新时代背景下《高等数学》课程教学的提质与创新被引量:10
2021年
党的十九届五中全会提出了新时代背景下的人才培养目标:具有创新性思维、批判性思维、解决问题的能力等。以该人才培养目标为导向,对现行的高等院校《高等数学》课程的教学模式进行了探索。首先对《高等数学》课程的教学现状进行了分析,得出对该课程教学模式进行改革的必要性;其次,针对现行教学模式中有关教学内容和教学方法存在的问题,提出了优化教材内容、拓展教学内容、应用混合教学方法、建立立体化课程体系4项改革措施;最后,经过2年的课程改革实践,证明提出的教学模式可切实提高学生学习的积极性,激发学生的创新热情,并提高学生的应用和动手能力。
申爱红孙文娟
关键词:高等数学
拓扑流·不可约连续统·闭映射·合伦类
2012年
En,Sn,Vn(n≥1)存在拓扑流.x→f(x),f(x)是多项式,f(x)是闭映射.f:In→I,f是连续映射,存在不可约连续统.合伦类的计算.
申爱红
关键词:闭映射
高校教学管理模式的创新被引量:6
2007年
一、现行教学管理模式存在的弊端 一所高校的发展取决于科学管理水平和管理机制创新水平。因此我们应着手于高校教育教学管理模式的创新,不断更新教育管理思想,转变教育管理模式。大学不应只是适应社会,为社会服务,而应主动引领社会发展的方向。与此相适应,大学必须始终站在时代的前列,与时俱进,不断更新教育思想,转变教育观念。
王庆丰申爱红
关键词:教学管理模式高校教育教育管理模式社会服务管理思想
强形变收缩核
2011年
f:X→Y同胚映射.AX,A是强形变收缩核,则f(A)Y,是Y的强形变收缩核.我们证明∪n=i-1[0,ai]I?2是I2的强形变收缩核.
申爱红张大中
关键词:收缩核
Mary-Elizabeth Hamstrom问题特解函数空间连通成分被引量:2
2010年
《点集拓扑夏季讨论会讲演及总结》84页上提出的问题,在充分条件给出答案.函数空间,给出连通成分计算.
申爱红张大中
关键词:连续统
共1页<1>
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