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祁尧

作品数:7 被引量:7H指数:2
供职机构:南京邮电大学传媒与艺术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇艺术

主题

  • 3篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇博物
  • 2篇博物馆
  • 1篇动画
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体动画
  • 1篇学科
  • 1篇学科教育
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇艺术设计专业...
  • 1篇展览
  • 1篇少年
  • 1篇实践能力培养
  • 1篇数字博物馆
  • 1篇特质
  • 1篇青少年
  • 1篇专业教育

机构

  • 5篇南京邮电大学
  • 2篇南京师范大学

作者

  • 6篇祁尧
  • 1篇张博

传媒

  • 1篇艺术科技
  • 1篇装饰
  • 1篇艺术百家
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇美术教育研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
数字博物馆“云教育”设计研究--以故宫青少网站为例被引量:1
2022年
数字博物馆建构在文物数字化、文本信息化的基础上,在数字技术的助力下,其对展陈品、文字、传统文化进行融合再创作,以准确传播展览信息为目标,增强体验互动为主线来满足不同观众的需求。故宫博物院走在文博数字化探索的前列。以故宫上线的青少版网站为例,文章研究数字博物馆背景下的“云教育”设计应用,针对该应用为青少年观众个性化定制的科普动画、智能服务、交互体验三种形式的设计实施路径进行解析,结合新媒体传播的多元化、定制性、情境化、游戏化等设计理念,助力我国数字博物馆“云教育”平台创新发展。
祁尧
关键词:故宫博物院青少年数字博物馆
艺术设计专业课程线上教学模式的探索与反思被引量:3
2021年
在教育信息化与智慧教育时代背景下,线上教学成为专业课程教学中不可或缺的一部分。线上教学的飞速发展打破了以往课堂教学的局限性,促进了教学模式与师生沟通方式的转变。充分利用线上教学工具,提高线上教学效率,与线下教学双向合作是探索过程中的首要目标。该文以艺术设计类课程特点为切入点,结合教学的实际情况,探索与反思艺术设计类课程线上教学模式。
祁尧
关键词:线上教学艺术设计专业教学模式
论我国展示设计专业教育的实践能力培养
2016年
本文以展示设计特质立足为学科发展的根基,从展示设计实践流程反推其课程中所需能力培养,以实践环节为手段,从而探究学科教育中所存在的问题与解决之道.
祁尧张博
关键词:多媒体动画
博物馆展览对经典内容的营造研究
2019年
当下在国家经济、科技、文化高速发展的时代背景下,博物馆作为征集、收藏、展示、传播经典文化最集中的场所,对经典的内涵塑造有着无可比拟的影响,需要通过不同感官,多维度层次的塑造让经典内容再次散发出其真正的文化价值并结合时代背景寻找到其留下的精神内涵。
祁尧
关键词:博物馆
以构成导入为核心的展具设计基础教学实践被引量:2
2020年
本文以针对性教学案例为支撑,将展示道具与构成设计相结合,解析展示设计基础教学的一些规律和方法。以抽象元素、几何构架与组合变化方式,结合展具自身的特殊需求——主题呈现、为人欣赏和体验的作用以及为物保护和陪衬的作用这三个方面,从构成基础落实到展具造型中去。展示设计基础研究决定了从基础到专业的推进过程顺利与否,更需要新颖适配的教学方法有效提高教学质量和学习效率。
祁尧
从展示设计的特质探其学科教育发展趋势
我国展示设计专业学科从五十年代的课程雏形发展至今已初具规模,专业从诞生到兴起逐渐进入高素质人才培养阶段。由于时代的需求以及行业的更替,专业学科发展需要课程体系的全面完善,使专业人才培养向高能力高效率靠拢。本文立足于展示设...
祁尧
关键词:特质学科教育
文献传递
共1页<1>
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