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程奇

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：广州大学艺术与设计学院更多>>
相关领域：艺术文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇思维
  • 1篇学科
  • 1篇学科方向
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇设计教育
  • 1篇设计学
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉艺术
  • 1篇视觉语言
  • 1篇水彩
  • 1篇水彩画
  • 1篇水彩作品
  • 1篇思索
  • 1篇装饰
  • 1篇装饰绘画
  • 1篇教育
  • 1篇空间思维
  • 1篇绘画

机构

  • 4篇广州大学

作者

  • 4篇程奇
  • 1篇陈子昂

传媒

  • 2篇艺术百家
  • 1篇美术观察
  • 1篇艺术教育

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
兼收并蓄 继承发扬——关于设计学教育发展的思索被引量：1
2004年
探讨高校艺术设计学科教育的现状 ,及其与目前社会发展需求之间的矛盾 ,阐述了设计学作为一门边缘学科所特有的丰富性、包容性的学科特色 ,以及现代科学技术的发展对本学科的影响和发展所产生的推动作用 ,并提出要同步加强基础教学的必要的观点。
程奇
关键词：设计学设计教育学科方向
加强实践 提倡发现 鼓励创新——小议构成基础课中创造性思维的培养
2005年
构成基础是所有艺术设计专业必修的基础课之一，其意义在于通过对构成要素的了解和掌握，学习形态的创新和构造方法。我在教学中发现一个不容忽视的问题，过去，在构成基础的教学上，尽管老师们并不提倡学生模仿或者抄袭一些优秀的例子，但是，似乎难以禁止他们这样做，再加上中国古老的教育方法中，用模仿的方法来作为基础教育的习惯。深深地影响着我们，
程奇
关键词：基础课创造性思维艺术设计专业
陈子昂、程奇水彩作品
2003年
陈子昂程奇
关键词：水彩画
构成要素在视觉艺术中的使用以及意义———装饰绘画教学初探
2005年
装饰绘画的视觉语言传达———构成要素的使用,在装饰绘画中是关键所在。图形、色彩和材质、肌理这些构成要素的共同使用,使装饰绘画具有极强的艺术魅力,起到美化环境的作用和达到净化心灵的最终目的。
程奇
关键词：视觉艺术视觉语言空间思维
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共1页<1>
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