纪梅
- 作品数：22 被引量：5H指数：2
- 供职机构：云南大学文学与新闻学院更多>>
- 相关领域：文化科学文学理学更多>>
- 《玛丽·巴顿》的象征意义
- 盖斯凯尔夫人的小说所涉及的生活面非常广阔，从繁华的大都市到偏远幽静的乡村，从激烈复杂的阶级斗争到平静悠闲的家庭生活，从奢侈浮华的上流社会到流离失所的下层平民;而在这些广阔的生活面之中，盖斯凯尔夫人尤为关注工人阶层的生活，...
- 纪梅
- 关键词：英国小说《玛丽·巴顿》文学创作艺术风格
- 文献传递
- “自我的诗歌”与“精神的诗歌”——陈东东诗歌中主体性嬗变路径探析
- 2016年
- 通过借用批评家马塞尔·雷蒙评述马拉美诗歌时使用的两个概念——"自我的诗歌"与"精神的诗歌",本文梳理并考辨了诗人陈东东自上世纪八十年代以来于诗歌写作中显现的主体性嬗变过程与痕迹,即从最初所擅长的文学性的、浪漫化的、充满超现实意象的修辞活动和语言实验,转变为携带公众经验和普遍性精神意识的写作追求。这也是诗人的写作重心从对诗歌修辞的"所知"更多地转向社会生活的"所见"的转变。置于中国近三十年社会剧烈变化的大背景之下,陈东东诗歌中的主体性转变路径,又与中国当代诗学界对待语言、形式等问题的意识变迁存在着不可分离的,甚至互相影响和渗透的关联。
- 纪梅
- 关键词：主体性语言
- 修辞的诱惑与思想的激情——耿占春的写作
- 2015年
- 尽管耿占春在写作中强调并一直践行着"细节的主题化",他的语言和写作风格也早已形成了明显的"个人修辞学",然而在一篇不长的文章中分主题论述他的写作仍显得挂一漏万:他的写作太过繁富。不过,阅读他数百万字的著作、批评文章和札记,仍能发现对一些问题的关注和讨论多次出现在他的感知经验和写作中,如语言和主体性问题经过他反复论述和深化,已成为一种具有跨学科意义的思想主题。从学术史和观念史角度来说。
- 纪梅
- 关键词：思想主题语言本体论写作风格观念史道德主体主题化
- 关于数学教学中教师提问技能的有效性分析
- 2011年
- 在数学教学过程中,课堂提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效途径.有效提问就是能引起学生学习兴趣的提问.
- 纪梅
- 关键词：有效提问无效提问
- 20世纪90年代以来新诗城市人形象抒写研究
- 2019年
- 中国新诗自诞生以来,对城市人的书写主要表现为阶层化、阶级化、符号化和群体化等视角,20世纪90年代之后则逐渐呈现出多元、开放及审美现代性等特征。城市人的形象及变化不仅折射出诗人对待城市的审美态度,同时也隐含着诗人所处的时代文化、精神氛围,以及政治和经济状况。通过有效的抒情和表达,如实现他者风景化的同时避免廉价的赞美,将瞬间的视觉交往深化和形而上化,当代诗人不仅将他者塑造成新的城市风景和文学风景,同时融入了反思性和批判性的力量。
- 纪梅
- 关键词：中国新诗城市人他者
- “写微不足道的事物,顺便将黑暗沉吟”——读吕德安
- 2016年
- 一、寂静的诗学
我和吕德安见过面吗？对我来说,是的,我见过他,在二○一五年三月的大理天问诗歌节上。他和诗人陈先发共同分享了这一届的＂天问诗歌奖＂。不过,对他来说,答案也许是否定的,因为我们虽然一度咫尺为邻,却从未交谈。那是一次转场途中,负载着几十个诗人的大巴车如同一架沸腾的音箱。
- 纪梅
- 关键词：大巴车诗歌节诗歌奖当代诗坛
- 小学数学课堂教学的有效性及思考被引量：2
- 2011年
- 小学数学课堂教学的有效性,许多＂大师＂们都作了深入的研究,也有各种各样的有效模式,而如何针对本校师资队伍的状况和学生的实际,尤其是农村小学课堂的状况,逐步地改善课堂教学的有效性,并形成一定的模式,是我们每位农村教师值得思考的课题。
- 纪梅
- 关键词：数学课堂教学师资队伍
- 化归思想在初中数学解题中的应用探讨
- 2014年
- 在数学解题过程中,化归思想是一种使用十分广泛的数学解题思想,在一定程度上除了培养初中生的创新意识与创新精神外,同时也使学生分析问题、解决问题的的能力得到不断地提升.倘若学生在解答数学题目时,遇到一些难以解决的题目,采取化归思想就能够快速且易于解决了.由此可见,将化归思想引入到初中数学解题过程中具有一定的必要性和实效性.
- 纪梅
- 关键词：化归思想数学解题隐含条件数学素养
- 数学教学中如何渗透配方法的应用被引量：2
- 2014年
- 数学思想虽然没有成为新课标中明确规定的数学教学方法，但是数学思想的渗透可以切实提高学生的思维能力和解题能力，在初中数学学习中常用的数学思想方法主要有待定系数法、数形结合法、配方法、类比法以及分类讨论法等，在数学解题中合理使用数学思想不但可以提高解题效率也可以提高解题的正确率，文中重点介绍了初中数学中配方法在解题中的应用，希望对提高初中数学教学质量有所帮助．
- 纪梅
- 关键词：数学教学方法配方法数学思想方法解题能力待定系数法数形结合法
- 修辞的诱惑与思想的激情——试谈耿占春的写作
- 2014年
- 尽管耿占春在写作中强调并一直践行着“细节的主题化”,他的语言和写作风格也早已形成了明显的“个人修辞学”,然而在一篇不长的文章中分主题地论述他的写作仍显得挂一漏万：他的写作太过繁富.不过,阅读他数百万字的著作、批评文章和札记,仍能发现对一些问题的关注和讨论多次出现在他的感知经验和写作中,如语言和主体性问题经过他反复论述和深化,已成为一种具有跨学科意义的思想主题.
- 纪梅
- 关键词：写作风格激情诱惑思想主题学科意义主题化
