罗红流
- 作品数：14 被引量：14H指数：2
- 供职机构：广西民族大学文学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西哲学社会科学“十二五”规划课题广西民族大学青年基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学语言文字更多>>
- 太和情趣建导方案——中国特色社会主义民族理论与民族政策课程教学设计之七
- 2013年
- 中央"十二条"第七条对民族平等、国家保障各民族合法权益和各民族维护法律尊严的义务作了精准的概括。通过习、研、演、练四大板块的教学活动激发学生的学习兴趣,摆脱对民族平等简单、僵化的认知,达到从更深的层面引导学生辩证、动态地看待我国的民族平等政策的目的。
- 罗红流李大庆
- 关键词：民族平等民族政策
- 民族院校普通话水平测试中存在的问题及对策研究——以广西民族大学为例
- 2015年
- 选取广西民族大学作为研究对象,具体分析了民族院校在普通话水平测试中出现的典型问题,并深入探讨了这些问题出现的原因,最后结合学校的特点提出了有针对性的对策和建议,以期能对民族院校学生提高普通话水平提供一些有益的借鉴。
- 吴纪梅罗红流
- 关键词：民族院校普通话测试
- 广西武鸣壮族师公舞的生态研究被引量：4
- 2011年
- 广西武鸣县的壮族师公舞是一种古老的祭祀舞蹈,是壮民族舞蹈的重要组成部分。武鸣壮族师公舞的形成和发展有其赖以生存的文化生态环境。文章从文化生态的视角对这一民间艺术进行研究,对民间艺术和民族文化传统的保护、传承及可持续发展是一条新的思路。
- 罗红流
- 关键词：壮族生态研究
- 地方红色文化资源融入广西高校大学语文教学的思考与探索
- 2022年
- 广西拥有丰富的红色文化资源,将其融入高校大学语文教学能促使学生形成积极的国家情怀。笔者认为通过优化大学语文教材内容、设置广西红色文化专题教学研究模块及在考查、实践等教学环节加入红色文化内容等策略,能激发学生学习语文的动力,使其充分认识广西红色文化的魅力所在,发挥大学语文课堂立德树人的独特功能。
- 罗红流
- 关键词：大学语文红色文化资源教学探索
- 自觉维护民族团结大局 促进民族关系和谐发展——第四次中央民族工作会议精神学习札记之四
- 2014年
- 文章通过对中央民族工作会议精神的深入学习和领会,分析了现阶段我国民族关系的形势,既看到民族团结基础稳固的大局,也还注意到一些不和谐的因素。从而强调新形势下促进中华民族大团结应重点做好加强民族交流交往交融,善于团结群众、争取人心,完善民族团结法律保障等几方面工作。
- 罗红流
- 关键词：民族关系民族团结和谐社会
- 广西壮族师公戏的文化传承与产业化开发被引量：1
- 2019年
- 广西壮族师公戏是原始越巫文化的遗存,也是研究广西历史文化的"活化石",与其他傩戏一样,是本民族族群记忆和文化基因的载体,对人类文化多样性和可持续发展具有重要意义。而今其传承与发展也遇到了问题和困难。进行有效的产业化开发,是保证广西壮族师公戏文化传承和塑造师公戏文化品牌、促进地方文化产业发展的选择。
- 罗红流
- 关键词：文化传承
- 民俗视野中的上林壮族师公戏
- 广西壮族师公戏是壮族传统文化发展的历史缩影,是壮族传统文化发展的载体和宝库,特别是处于环大明山地区的上林县,其保存下来的师公戏更具原生性、溶合性。近年来,尽管国家对“民族民间文化保护工程”和“非物质文化遗产”的保护十分重...
- 罗红流
- 关键词：民俗文化传承
- 文献传递
- 论韦杰三诗歌的现代性特质
- 2021年
- 韦杰三的诗歌创作形式自由,艺术表现手法丰富,具有中国新诗的基本特质。而诗歌的主题内涵、艺术精神则蕴含着中国新诗的内在特质。他的诗歌在主题内涵、艺术精神等方面鲜明地体现了中国新诗的现代性特质。其探索与实践使壮族新诗的生成得以与整个中国文学的现代化进程同步发生,为壮族现当代文学的发展奠定了坚实的基础,其影响与意义是不可低估的。
- 罗红流
- 关键词：诗歌
- 民间文学课程的实践性教学改革探讨——以广西民族大学为例被引量：7
- 2015年
- 民间文学的集体性、口头性、传承性、变异性特征决定着这种"活"态文学在高校教学中应注重理论与实践的有机结合,教学过程中必须重视培养学生的调查、采录、搜集、整理、演绎等实践能力,一方面有助于促进学生综合应用所学知识,另一方面也能增强学生的学术热情和实践能力。
- 韦惠文罗红流
- 关键词：民间文学教学改革
- 刘三姐传说的传播研究
- 2008年
- 刘三姐是壮族地区家喻户晓的传说人物,其千年传播和广泛辐射是值得关注的问题。通过对刘三姐传说的口头、文本、大众传媒等三种主要传播方式进行梳理、描述和分析,发现随着传播模式的不断多样化,刘三姐传说更易于被受众接受,这也是今天刘三姐传说传播范围更加广泛的原因。
- 罗红流
- 关键词：刘三姐传说
