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胡光丽

作品数:23 被引量:171H指数:7
供职机构:南方医科大学更多>>
发文基金:广东省学位与研究生教育改革研究项目新世纪高等教育教学改革工程广东省哲学社会科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 15篇文化科学
  • 12篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 8篇医学研究生
  • 7篇教育
  • 5篇学位
  • 5篇研究生教育
  • 5篇专业学位
  • 4篇学位研究生
  • 4篇临床医学专业
  • 4篇课程
  • 4篇教学
  • 3篇学位研究生教...
  • 2篇学科
  • 2篇研究生培养
  • 2篇医学硕士
  • 2篇医学专业学位
  • 2篇英语
  • 2篇硕士
  • 2篇专业学位研究...
  • 2篇临床医学硕士
  • 2篇临床医学研究
  • 2篇临床医学研究...

机构

  • 23篇南方医科大学
  • 2篇南方医科大学...
  • 1篇广东医学院
  • 1篇海南医学院
  • 1篇深圳市龙岗区...
  • 1篇广州市妇女儿...

作者

  • 23篇胡光丽
  • 4篇许君
  • 3篇李海燕
  • 3篇何沐蓉
  • 2篇张小远
  • 2篇凌朝辉
  • 2篇原玲玲
  • 2篇常军武
  • 2篇许瑾
  • 1篇陈瑜
  • 1篇谭晓雪
  • 1篇宋玲霞
  • 1篇王丽芝
  • 1篇翟巾帼
  • 1篇赵善超
  • 1篇钟梅
  • 1篇张立力
  • 1篇丁元林
  • 1篇林小鹏
  • 1篇黄世峰

传媒

  • 3篇中国高等医学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇医学研究生学...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇中国临床神经...
  • 1篇韶关学院学报
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇医学信息(西...
  • 1篇护理学报
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中华疾病控制...
  • 1篇分子影像学杂...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇广东第二师范...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇徐州医科大学...

年份

  • 1篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈医学研究生培养教育被引量:6
2007年
随着医学科学的飞速发展和对高水平优秀医学人才需求的增加,研究生教育越来越受到重视。加强医学生研究生培养要从政治思想道德、新型的医学理念和教育培养模式三方面着手,只有这样,才能真正达到研究生教育的目的。为国家培养出所需要的医学高级人才。
胡光丽许君黄世峰
关键词:医学研究生教育
"混合式教学+翻转课堂"在医学公选课中的应用研究被引量:7
2021年
目的探讨"混合式教学+翻转课堂"教学在医学公选课中的应用效果,为相关课程混合式建设提供参考。方法以229名医学生为研究对象开展"混合式教学+翻转课堂"教学改革研究,结课后采用自编问卷及焦点小组访谈评价教学效果。采用SPSS 22.0统计软件对调查问卷数据进行描述性统计。结果98.5%的学生较喜爱"混合式教学+翻转课堂"教学模式;超过93%的学生认为结合视频案例的"混合式教学+翻转课堂"教学对提升其学习兴趣、共情能力及对知识的理解与应用有促进作用。质性研究结果提炼出"学习自主性提升""综合素质拓展"两个主题词。结论"混合式教学+翻转课堂"教学方法对促进医学生自主学习、优化学习效果、提升综合素质具有积极作用。
方帆陈瑜刘文婷王晶胡光丽肖菊兰
关键词:混合式教学课程调查
临床医学专业学位研究生教育存在的问题及对策探讨被引量:59
2013年
临床医学专业学位研究生教育是我国专业学位研究生教育的重要组成部分,为我国医疗卫生事业输送了数以万计的高层次应用型医学人才。文中通过分析临床医学专业学位研究生教育存在的问题,从推行临床医学专业学位研究生教育、住院医师规范化培训"双轨合一"、落实完善"双导师制"以及提高研究生临床研究水平等方面,探讨如何对临床医学专业学位研究生教育进行改革。
胡光丽李海燕
关键词:临床医学专业学位
临床医学八年制专业医学英语教学模式的探讨被引量:2
2019年
对于临床医学八年制专业的学生来说,良好的英语能力至关重要。本文聚焦于目前八年制医学英语教学现状及提出分班教学、PBL教学、搭建课外英语学习平台、加强考核的教学模式,提供给广大教育工作者一定的借鉴。
陈劲果梁燊胡光丽陈士良谢小燕朱汉祎温耀安刘道洪杨洪波赵善超
关键词:临床医学八年制医学英语教学模式
基于项目管理的医学研究生科研组织能力调查及改善策略被引量:2
2013年
研究生科研组织能力是研究生创新能力的重要组成部分,是发挥研究生科研主动性的关键因素。在对221名研究生科研组织能力的调查中发现,有一定比例的研究生在成本、沟通、时间、风险管理等方面存在一定的问题。在分析研究生学位论文项目的特点、对照项目管理理论和方法的基础上,提出基于项目管理理论,提高研究生科研组织能力的策略。
王志远凌朝辉胡光丽宋玲霞林小鹏于海滨丁元林
关键词:项目管理
社会医学与卫生事业管理专业研究生综合能力培养中存在的问题与对策被引量:10
2013年
我国社会医学与卫生事业管理研究生综合能力培养过程中,存在基本功不扎实,创新思维能力、专业实践能力、协调沟通能力较差,缺乏社会责任感等现实问题,通过实际调查与实践探索,提出调整培养目标与模式,改进课程设计与授课方式,提高导师队伍素质,构建研究生综合能力评估与监督体系,以期对今后我国硕士研究生的教育工作有所启发与借鉴。
王丽芝胡光丽
关键词:综合能力培养
龙岗区铬作业工人职业暴露情况调查被引量:1
2014年
目的通过开展铬职业暴露现状调查与铬职业暴露人群呼吸系统健康损害检查,有助于详细掌握辖区内铬职业暴露人群的铬暴露量、健康状况和职业危害现状,为开展铬职业暴露人群的健康效应评估、健康监护和基本职业卫生服务提供翔实的基础数据。方法调查辖区全部五金电镀厂基本情况,对作业场所空气、作业工人血进行采样和检测,同时对铬作业工人进行职业健康检查。结果作业场所空气铬时间加权平均浓度为0.012 mg/m3(浓度范围:0.01~0.24 mg/m3),低于国家容许卫生标准(0.15 mg/m3),未发现铬酸盐超标。对372名工人鼻部进行检查,发现鼻中隔黏膜糜烂2例、鼻中隔软骨部穿孔2例,总检出率为1.08%。工人工龄与血铬浓度两者间的相关分析结果无统计学意义(r=-0.04,P=0.445)。作业场所空气铬浓度组间铬鼻部位征检出率之间的差异无统计学意义(X2=2.18,P=0.140)。结论地方政府部门需要高度关注辖区五金电镀行业铬作业职业病危害的现状,积极采取综合整治措施,建立长效管理机制,控制铬职业病危害。
胡光丽丁鸿
关键词:
浅谈高校学科带头人队伍建设被引量:2
2007年
论述了高校学科带头人队伍对于高校的重要意义,指出了加强学科带头人队伍建设应当注重做好学科带头人队伍的选拔培养和考核工作,健全和落实学科带头人队伍的权、责、利。
胡光丽
关键词:高校学科带头人
基于就业压力的医学研究生就业现状调查被引量:9
2019年
为了解医学研究生的就业现状及压力来源,对广东某医学类院校应届毕业研究生进行了问卷调查和个别访谈,发现个人就业期望过高、就业信息来源单一、学业和经济压力过大、职业生涯规划教育缺失、导师不够重视等是研究生面临就业时遇到的主要问题,并从学校、导师及研究生自身等层面提出了建议和对策。
谭晓雪胡光丽
关键词:就业
基于护理从业者视角的助产学研究生课程设置研究被引量:2
2022年
目的了解助产领域专家对国内助产研究生当前使用的护理学专业研究生课程设置的建议,为构建独立规划的助产学研究生培养方案提供依据。方法2019年8月至2020年6月,采用自行设计的助产学研究生课程设置调查问卷对国内288名助产专家进行调查。结果助产学专业研究生的基础类课程体系中,最重要的3门课程是高级健康评估、循证护理和高级护理实践;在助产学核心课程理论中,新生儿护理与急救、产前检查与母胎监护和分娩期护理三个章节的开设最为重要,应重点强化并增加学时占比;在授课方式上,认同度最高的为工作坊、线上授课和课堂学习;在考核方式中,实操演练认同度最高。多数专家认可实践周期为产房3~10个月、产科病房4~6个月、产科门诊3~6个月;产房实习不同项目中,新生儿复苏技术认同度最高。结论助产学作为一门独立的专业,应构建独立的助产学研究生课程设置,以满足其培养目标和岗位能力需求。
翟巾帼胡晓琪张莉王雪岩张宏玉胡光丽钟梅张立力
关键词:课程设置
共3页<123>
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