范岭梅
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 供职机构：首都师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目美国国立卫生研究院基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学社会学经济管理更多>>
- 曼斯菲尔德小说的边缘性主题探究被引量：1
- 2004年
- 英国短篇小说家曼斯菲尔德生长在英属殖民地,与身为女性的非主流身份决定了她的优秀作品都涉及了女性、儿童等弱势群体在社会生活中的边缘性地位,而人的这种边缘化趋势又正是现代主义向后现代主义过渡过程中作为主体的人逐渐失去对生存的把握的一种反映。透析作者的生平及其主要作品,不难看出作者对这种变化的形象化演绎。
- 范岭梅
- 关键词：曼斯菲尔德短篇小说
- 时间、女性和死亡——《大海啊,大海》的列维纳斯式解读被引量：7
- 2012年
- 以往对默多克的代表作《大海啊,大海》的分析倾向于认为主人公查尔斯像默多克其他作品中的主人公一样,在经历了种种偶然性事件之后逐渐接近了善这一理念。本文从法国哲学家列维纳斯的理论出发解读这部作品,从主人公对待时间、女性和他人之死的态度上细致分析了其与他者的关系,得出了不同的结论,认为默多克对人向善的能力产生了更大的疑问,对追求途径的复杂性做了更为形象的描摹,在思想和作品形式上更加趋于成熟。
- 范岭梅尹铁超
- 关键词：《大海啊,大海》默多克列维纳斯伦理
- 纳莉的“谎言”被引量：7
- 2004年
- 从叙事学的角度研究艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》,我们可以把握纳莉·丁这一关键人物的言语策略和围绕她而展开的结构安排,从而发现作品持久的魅力正是来自于作者在形式上的创新追求和对19世纪上半期,即英国资本主发展时期各个阶层之间矛盾冲突的真实描绘。
- 范岭梅
- 关键词：艾米莉·勃朗特呼啸山庄叙事学
- 《幸福》中“寒冷”意象解析被引量：2
- 2004年
- 《幸福》是英国短篇小说家凯瑟琳·曼斯菲尔德的代表作品 ,作品通过描写一幕典型的英国家庭聚会 ,揭示了作者对于 2 0世纪初作为现代社会“中坚力量”的中产阶层 ,尤其是其中的女性生存状态的体察与结论 ,其中不乏痛苦与虚伪。作者对“寒冷”意象的运用又恰到好处地暗示出人与人之间的冷漠与难以沟通 。
- 范岭梅
- 关键词：凯瑟琳·曼斯菲尔德人性
- 默多克小说《黑王子》的爱欲主题探究被引量：2
- 2012年
- 艾丽丝·默多克的小说《黑王子》的爱欲①主题非常鲜明,以往对此主题的解读多以柏拉图在《会饮篇》中的思想为出发点,认为这部小说中的爱欲指的是一种缺乏,是一种需要。但是这样的解读并不能解释主人公最后以死来为他者负责的举动。本文试图从列维纳斯的伦理学角度重新阐释这个主题,认为爱欲并不是对同一性的追求,相反,是对他者的反应与负责。若此,《黑王子》中许多看似"谜"一样的问题就有了新的阐释思路,默多克和列维纳斯思想之间的可通约性得以浮现,亦为默多克研究提供了一种新思路。
- 范岭梅
- 关键词：艾丽丝·默多克《黑王子》柏拉图列维纳斯
- 艾丽斯·默多克的偶然性娓语被引量：3
- 2009年
- 在艾丽斯·默多克对善这一伦理学命题绵延四十多年的思考中,对偶然性的分析成为不可或缺的一部分。本文试图通过对其小说《偶然的人》的解读,呈现作者对善和现实等命题的文学化演绎。
- 范岭梅尹铁超
- 关键词：艾丽斯·默多克偶然性
- 论默多克小说与维特根斯坦语言哲学的关系被引量：2
- 2005年
- 艾丽斯.默多克是当代英国最有影响的女作家之一。作为一个长期从事哲学教学的研究者,她高超的思辨能力使其能站在比普通人更高的位置上,深入思考世界表象背后的本质问题。本文通过分析她与维特根斯坦语言哲学的关系,呈现出她对文学作品中现实世界的认识;她独特的创作角度使其作品充满智性与经验。
- 尹铁超范岭梅
- 关键词：艾丽斯·默多克小说维特根斯坦语言哲学
- 为什么先天和后天问题还不销声匿迹被引量：1
- 2005年
- 流行的观点认为在构造人的个性方面,先天因素和后天因素都起作用,在此“先天”指遗传基因,“后天”指家庭和社会环境。现在这种观点越来越受到心理学和生理学最新研究成果的挑战,这些研究成果让我们认识到基因比我们过去所想象的要重要的多。在基因、环境,以及其他不可知因素如何影响人格构成方面,我们所获得的知识越多,我们在解决我们所面临的社会政治问题上所能得到的可靠依据也就越多。
- 斯蒂夫.平克范岭梅
- 关键词：先天后天性格
- 《砍掉的头》和萨特的存在主义哲学
- 2005年
- 艾丽斯·默多克是当代英国最具才华的女作家之一,她将哲学的思考融入到文学的世界中,深入思考世界表象背后的本质问题和人的终极价值。本文试图通过分析默多克小说《砍掉的头》中的哲学思索与萨特的存在主义的关系,以呈现出作家对存在、自我与现实等问题的探索。
- 范岭梅
- 关键词：艾丽斯·默多克萨特存在主义
- 高校英语专业文学课程设置的“3+x”原则被引量：2
- 2004年
- 在高校英语专业的教学中存在着两种不同的语言观,一种将英语看作是一种文化,另一种看作是工具。本文针对文学课的教学提出了“3+x”原则,即“经典英美文学、当代英美文学、非英美英语文学‘+’汉语写作、文学理论、文化学等”,旨在倡导使文学课的教学适应当前国际交往的需要,培养外语人才的人文精神,超越其自身学科专业的局限。形成较高的学术研究境界和较宽的学术研究视野。
- 范岭梅
- 关键词：英语专业文学课程
