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蒋婧

作品数：9 被引量：1H指数：1
供职机构：重庆工商大学外语学院更多>>
相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 1篇萨特
  • 1篇萨特存在主义
  • 1篇全球化教育
  • 1篇自我
  • 1篇自我调整
  • 1篇自我塑造
  • 1篇写作
  • 1篇写作课
  • 1篇教育
  • 1篇可行性
  • 1篇教师
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业压力
  • 1篇公民教育
  • 1篇存在主义

机构

  • 5篇重庆工商大学

作者

  • 5篇蒋婧

传媒

  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇才智
  • 1篇学园
  • 1篇科教导刊（电...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2011
共 9 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
萨特与存在主义浅论
2013年
本文围绕萨特存在主义哲学产生和法阵的历史背景,探讨了萨特存在主义对前人的超越以及对当代青年的启示。
蒋婧
关键词：萨特存在主义
全球化公民教育的可行性及其意义
2011年
在全球化时代特色下，公民教育和全球化教育作为两个独立的学科，暴露出越来越大的局限性。英国教育家在致力解决这些问题的过程中，提出了以全球化公民教育取代公民教育和全球化教育，使二者作为一个高效可行的整体，实现更大的划时代功能和教育意义。
蒋婧
关键词：公民教育全球化教育
应对教师职业压力:自我调整与自我塑造
2011年
围绕教师职业压力的定义与成因,分别从心理学角度,管理学角度,社会学角度去分析压力产生的原因,探讨教师如何以自我调整与自我塑造的方式,改善自己的工作生活质量,将职业压力降低到最小程度。
蒋婧
关键词：教师自我调整自我塑造
大学英语开设英语文学课的研究
2016年
大学英语开设英语文学课是提高大学生英语能力和整体素质的一种资源和方式，英语文学作品可以丰富学生的英语学习素材，净化学生的心灵，提高学生的品质和修养，因此，大学英语开设英语文学课十分有必要。本文对大学英语开设英语文学课进行研究，并且提出相关实施策略，希望对我国英语教育事业有所借鉴。
蒋婧
关键词：大学英语
以产出导向法为指导的大学英语写作课
2018年
本文力求探究在以 “产出导向法” 为理论指导的大学英语写作教学过程中, 教学活动如何得以设计和开展, 并从中发现产出导向法的实用性及教学成效.
蒋婧
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