蔡清吉
- 作品数：13 被引量：62H指数：5
- 供职机构：山东理工大学农业工程与食品科学学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅议教师教育大学化
- 2008年
- "教师教育大学化"是20世纪90年代出现的有关教师教育体制改革的一种建设性思潮。本文在深入探讨教师教育大学化产生背景的基础上,正确分析教师教育大学化的积极作用,充分认识教师教育大学化思潮对我国教师培养体制的影响,提出从高师院校和综合性大学的联合、大学(高师院校与综合大学)和中小学的联合两个方面改进现有的教师教育模式。
- 张倩蔡清吉
- 关键词：教师教育大学化
- 复杂科学视角下的课堂教学被引量：3
- 2005年
- 复杂科学是国外80年代提出的主要研究复杂性和复杂系统的科学,被誉为“21世纪的科学”。长期以来,我们的课堂教学处于传统思维的控制下,不仅使课堂失去了应有的生命活力,而且压抑了学生的创造性和主体性。而复杂科学揭示的系统所具有的非线性、系统性、自组织性等特征为我们的课堂教学改革和研究提供了新的平台。
- 蔡清吉张倩
- 关键词：课堂教学
- 失落与复归——师生关系的解构与建构被引量：13
- 2004年
- 师生关系历来是古今中外学者最感兴趣的教育论题之一,也是迄今为止教育领域中一个最具争议的焦点问题。本文以目前影响颇大的师生冲突论为切入点,在离析现有研究基础上,对师生关系存在的三种状态(应然性、实然性、或然性)进行了论述,对师生关系的或然性问题作具体而又深入的分析。在此基础上提出了重构师生关系的本然———教育爱,并从方法论的意义上对师生关系的重构进行探讨。
- 李森蔡清吉
- 关键词：师生关系教育爱高等教育基础教育师生冲突
- 浅论双语师资的现状与培养被引量：8
- 2005年
- 双语教学的关键是师资。加强双语师资培养应遵循三个原则:本土化原则、多样化原则和学科教学主体原则。同时要从院校培养和在职培训两个方面解决双语师资短缺及加强双语师资队伍建设问题。
- 张倩蔡清吉
- 关键词：双语教学师资现状师资培养
- 复杂科学视域下的课堂教学研究被引量：5
- 2005年
- 复杂科学是国外20世纪80年代提出的主要研究复杂性和复杂系统的科学,被誉为“21世纪的科学”。长期以来,我们的课堂教学处于传统思维的控制之下,课堂不仅失去了固有的生命活力,而且在很大程度上压抑了学生的创造性和主体性。而复杂科学揭示的系统所具有的非线性、系统性、自组织性等特征为我们的课堂教学改革和研究提供了新的平台。
- 蔡清吉李宝峰
- 关键词：课堂教学研究课堂教学改革复杂系统传统思维生命活力自组织性
- 基于理解的研究性学习
- 2004年
- 在新课程改革中研究性学习成为大家关注的焦点、研究的话题。理解是解释学的基本问题。视界融合是理解的过程,问答逻辑是理解的方式,超越主客体的主体间性是理解的关系。基于理解的视角,研究性学习的目的由获得知识走向生成意义,学习内容由静态走向动态是,学习过程由接受走向自主,学习形式由单一走向多元,学习者与学习对象由主客走向主体间性。
- 邢思珍蔡清吉
- 关键词：研究性学习视界融合问答逻辑
- 学分制条件下学生工作中师生关系分析被引量：2
- 2009年
- 高校学生工作是一种人与人之间的特殊社会活动。学分制在教育理想上倡导学生个性的培养,给高校学生工作带来了诸多挑战。借助社会冲突理论,结合学分制实践,对学生工作中师生关系的本质和发展做深入分析,并从方法论的意义上对师生关系的重构进行探讨。
- 蔡清吉张倩解勤勇
- 关键词：学分制师生关系
- 课堂教学的复杂性思维解读被引量：15
- 2005年
- 复杂科学是国外 20 世纪 80年代提出的主要研究复杂性和复杂系统的科学,被誉为“21 世纪的科学”。长期以来,课堂教学处于传统思维的控制下,课堂不仅失去了固有的生命活力,更是很大程度上压抑了学生的创造性和主体性。而复杂科学揭示的系统所具有的非线性、系统性、自组织性等特征为课堂教学改革和研究提供了新的平台。
- 张倩蔡清吉
- 关键词：课堂教学非线性混沌性教学监控教学评价
- 游戏理论与幼儿教育实践被引量：4
- 2004年
- 游戏是幼儿的一种基本生活方式 ,也是幼儿教育的一种基本途径。游戏是幼儿在特定时期所采取的适应生活特定的方式。幼儿身心发展的特点决定了幼儿教育教学以游戏为主要方式 ,从而导致了幼儿教育教学理念和教学模式的转变。
- 蔡清吉张传堂
- 关键词：幼儿教育游戏理论人格教学模式
- 基于新媒体环境下高校思想政治教育实效性研究被引量：8
- 2015年
- 随着我国教育改革力度的不断加大,互联网、数字电视和多媒体等新媒体的应用已经变得越来越广泛,使舆论环境变得更加复杂,大大提高了高校思想政治教育的难度。在高校思想政治教育实效性不断提高的过程中,新媒体环境下各种现代技术的合理运用,是我国素质教育不断推进和社会不断发展的必然趋势,对于推动高校思想政治教育不断创新有着重要影响。基于此,就新媒体的特征和新媒体给高校思想政治教育带来的正面、负面影响进行阐述,提出新媒体环境下高校思想政治教育实效性不断提高的实施策略,以全面提升高校思想政治教育水平。
- 蔡清吉张倩
- 关键词：新媒体高校思想政治教育实效性
