袁志华
- 作品数：9 被引量：117H指数：4
- 供职机构：常州大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校创业教育中存在的问题及对策研究被引量：5
- 2013年
- 高校是大学生创业教育的重要阵地,但是近年来高校创业教育的效果并不十分理想,在教育模式、教育主体关系以及教育目标等方面仍然存在着一些误区。高校创业教育作为素质教育的新课题,其实施是一个不断完善的过程,要注重理论和实践研究的结合,在创业教学与学科、创业教育校外援助、校园创业文化、创业辅助支撑等4个方面加强创业教育体系的建构与完善。
- 牟静袁志华
- 关键词：创业教育创业文化
- 创业力培养融入高校思想政治教育的路径选择被引量：3
- 2014年
- 在人才国际化发展背景下,高校应通过多种方法途径,将创业力培养有效融入高校思想政治教育工作中,将创业教育作为思想政治教育的主题,发挥思想政治教育的导向功能,突出创业教育时代主题,搭建创业教育实践平台,强化创业文化氛围营造,整体提升学生创业力培养的实效性,为高校国际化人才培养提供实践的范本。
- 杨琳袁志华
- 关键词：创业力高校思想政治教育
- 创业教育与专业教育融合的模式及实现路径被引量：83
- 2014年
- 创业教育作为一种新的人才培养方式，正逐渐成为当前高校教育教学改革的热点，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出．要大力推进我国高等学校的创业教育工作。现阶段我国高校创业教育已经基本形成了政府大力支持、社会力量积极参与、高等学校全面实施、学生主动融入的格局。据调查统计，2013年全国各地高校举办创业大赛、创业论坛等创业教育相关的活动高达2万．参与的大学生超过300万人次。从推动创业教育的社会需求层面来看，拥有专业背景基础的创业型人才更具备成为未来新型企业家的潜力．创业教育融入专业教育能有效地帮助大学生实现专业领域的创业．在一定程度上可以说。大学生获得创业教育的最佳途径就在于与专业教育的融合。
- 陈奎庆毛伟袁志华
- 关键词：创业教育教育融合教育教学改革专业教育
- 产学研合作视角下的高校创业教育体系的构建被引量：3
- 2014年
- 产学研合作对实施创业教育的推动作用包括增强学生的创业意识、提高学生的创业能力和推动高校创业教育机制改革等。高校可从构建有活力的创业教育服务体系、多元化的创业教育教学体系、互动式的创业教育实践体系、个性化的创业教育考评体系等方面着手,构建产学研合作视角下的创业教育体系。
- 李克林马雪艳袁志华
- 关键词：产学研合作
- 地方特色文化与地方大学文化的互动发展浅析——以常州大学为例被引量：2
- 2015年
- 文化传承创新是高校第四大功能。地方特色文化与大学文化是融荣并生的发展共同体,地方特色文化通过精神品格塑造、物质载体支撑、文化素养浸润等方面为大学文化的传承提供源泉和动力;地方大学文化通过为地方特色文化的历史发展提供研究智库,为地方文化持续发展培养人才后备军两个方面对地方特色文化的创新进行"精神反哺"。
- 张捷音李伟明袁志华
- 关键词：地方文化大学文化互动发展
- 高职院校大学生实践创新过程浅析被引量：3
- 2012年
- 文章以高职院校实践属性为基点,从教学、学生工作、就业创业各方面阐述了实践创新的实践内容,并以实践创新基点、结合实践主体性、理论创新,提出了实践创新的基本过程和主体内容,构建"实践—认识—再实践—再认识"的科学认识论模式。
- 袁志华
- 关键词：高职院校
- 当代大学生就业困境的哲学思考及对策研究被引量：4
- 2014年
- 目前大学生择业盲目及就业难的现状堪忧,个体的择业就业价值观在主观方面起到了极其重要的引导作用。本文以价值哲学为视角提出了在大学生择业实践中培养其树立正确的就业价值取向的方法:一是强化就业价值观教育培养大学生树立科学的就业价值观,二是三位一体择业服务机制为大学生就业营造良好的客观环境,三是提升当代大学生的综合素质自觉选择正确的就业价值取向。
- 袁志华王宝峰周屹峰
- 关键词：当代大学生就业价值哲学
- 基于CDIO的高职创新人才培养模式探析被引量：10
- 2011年
- CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果,是由美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所知名大学共同研究出来的一种全新的工程教育理念。分别从：CDIO理念运用于高职教育研究的现状分析;CDIO理念运用于高职教育的价值解析;基于CDIO的高职创新人才培养的模式探析等三个方面创造性地建构了高职创新人才的培养模式,具有深远的理论意义和现实价值。
- 薛健飞袁志华谢旭东
- 关键词：CDIO高职
