赵晓霞
- 作品数：18 被引量：86H指数：5
- 供职机构：中南大学更多>>
- 发文基金：国土资源公益性行业科研专项湖南省普通高等学校教学改革研究项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球更多>>
- 自主学习:衔接中学教育与大学教育的有效方式被引量：12
- 2012年
- 中学教育阶段和大学教育阶段是人才培养和人才成长过程中的两个重要阶段,两阶段的有效衔接是人才培养规律的体现。然而,现实中尽管两者衔接对人才培养的重要性从理论上得到了中外学者的论证,但实践中依然存在两者的断裂现象,严重影响了人才培养质量。其原因主要为中学实际课程与实施偏离应然课程,教学注重灌输,学生学习方式单一。自主学习因其所内涵的能动性、独立性、有效性等特征,能有效实现两者的衔接。加强自主学习的途径主要有:转变传统教学思想,摆正教与学的关系以提高学生"能学"意识;转变单一的课程目标,落实课程内容以培养学生"想学"兴趣;教师指导学法,锻炼学生"会学"能力;改善教学资源的管理,强化自主学习氛围。
- 赵晓霞聂晓霞
- 关键词：中学教育大学教育
- 区域地质地球化学异常快速评价专家系统
- 在国内外区域地质地球化学异常评价研究现状的基础上,作者研制了"区域地质地球化学异常评价专家系统".这套专家系统将地质和地球化学异常评价有机地结合起来,实现了地质和地球化学异常表征定量化,并对研究区的成矿性给予计算、分析和...
- 赵晓霞
- 关键词：专家系统模糊综合评判
- 基于教学基本状态数据库的本科教学分类评估被引量：5
- 2015年
- 构建并完善高校内部教学质量监控与评价体系是提高高等教育教学质量、培养高质量人才的必然要求。教学基本状态数据库建设是教育信息化的必然趋势,是高等教育教学质量保障体系建设的重要内容。文章阐述了中南大学深入开展二级学院本科教学状态评估的探索与实践,坚持"质量为本,分类评估,量化指标,重在落实"的原则,逐步构建了基于本科教学状态数据的二级学院分类评估新机制。
- 聂晓霞刘铁雄赵晓霞
- 关键词：本科教学
- 龙门山铜多金属矿床成矿地质条件和控矿因素及其成因分析被引量：1
- 2011年
- 通过对成矿地质条件进行分析,对地层、构造、岩浆岩与成矿的关系进行探讨,对矿床形成的控矿因素及矿床成因进行分析和总结。研究结果表明:矿区内与成矿有关的地层主要为三叠系中统月山组(T2y)含膏盐白云质灰岩和下统南陵湖组(T1n)灰岩;控矿构造主要为月山岩体与围岩的接触带构造体系;成矿母岩主要为来自于上地幔的中酸性钙碱性燕山早期月山岩体;岩浆带来了大量的成矿流体、成矿物质和巨大的热能,是成矿的先决条件;构造为岩浆的侵位和就位以及成矿流体的运移和沉淀提供了良好的通道和场所;地层主要以其有利的岩性参与了成矿活动;矿体形态主要为透镜状、似层状,矿石组构主要为交代结构和块状、稠密浸染状构造,成矿作用主要为接触交代作用,围岩蚀变主要为石榴子石、透辉石等矽卡岩化及大理岩化,认为矿床的形成与燕山早期岩浆活动有密切关系,矿床成因属于以接触交代作用为主形成的矽卡岩型铜多金属矿床。
- 邹林赵晓霞刘忠法张普斌疏志明郑明泓
- 关键词：成矿地质条件控矿因素矿床成因
- 山西辛庄金矿床地质地球化学特征及成因研究
- 山西辛庄金矿床位于华北克拉通中间带北部，山西陆台五台隆起西北侧与燕山沉降带西南缘两大构造单元相互嵌接的中生代构造岩浆活动带上，是中生代构造岩浆岩活化地区。本文系统总结了辛庄金矿床的区域成矿背景、矿床地质特征、矿床地球化学...
- 赵晓霞
- 关键词：矿床地质特征岩石化学特征O同位素矿床成因金矿床
- 大学精神与我国人才培养模式改革的几个原则被引量：13
- 2012年
- 大学精神是大学建设的一种先进的理念,引领大学成长、社会发展。它包括三个核心内容:人文精神、科学精神、创新精神。当前,大学人才培养质量仍备受质疑,人才培养模式趋同化、价值取向工具化,这显示出当代大学精神的缺失。因此,重塑大学精神,改革人才培养模式势在必行。大学应把握"以学生为本、学者为先、学术为基、学风为要"的原则,改革人才培养模式,提高人才培养质量。
- 赵晓霞
- 关键词：大学精神人文精神
- 山西辛庄金矿床成矿模式分析被引量：8
- 2013年
- 对辛庄金矿的成矿地质条件、控矿因素及矿化富集标志进行研究;结合本区地质特征,总结辛庄金矿床的主要成矿要素,建立辛庄金矿床的成矿模式。研究结果表明:区内五台群金刚库组地层为矿床的形成提供了部分成矿物质;北西向区域性张性大断裂(龙山断裂和义兴寨断裂)及其强烈挤压下形成的北西向次级断裂是本区的主要控矿构造,为成矿物质的就位提供了有利的空间;燕山期的岩浆侵入活动为成矿提供了大量的成矿物质和热能,是成矿的首要因素;五台群金刚库组地层、北西向区域性张性大断裂、燕山期岩浆岩、以硅化、黄铁矿化以及绢云母化为主的围岩蚀变及主脉带与围岩之间的接触带是本区的关键控制因素;多金属硫化物阶段以及热液蚀变的广泛发育是其矿化富集标志。
- 赵晓霞刘忠法戴塔根刘清泉张宇
- 关键词：成矿地质条件控矿因素成矿模式
- 关于学分制教学管理模式的几点思考
- 2006年
- 学分制作为一种新的教学管理模式在高校中推行，是高等教育适应社会需求的必然选择。从历史和现实的角度阐述了学分制的历史沿革和内涵，比较了学分制与我国传统的学年制的利弊所在，并就我国高等教育目前实行学分制要着重解决的问题及对策进行了探讨。
- 赵晓霞
- 关键词：学分制教学管理
- 大学本科研究性学习的特征被引量：34
- 2006年
- 相对中小学生,本科生开始向独立工作者过渡,即:教学的探索性渐增,传习性递减;参加直接实践递增,接受间接经验递减;学生的自主作用增强,“教”的作用递减。基于问题的探索、源自实践的体验、融入自由的开放是大学本科研究性学习的基本特征。
- 赵晓霞
- 关键词：本科研究性学习教育质量
- 建设教育强国,构建双高共同体——访第三届高校高中教育发展论坛与会专家
- 2019年
- 2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,同年上海和浙江作为试点省份率先实施新高考改革。历时四年,在多方努力下,两地改革实现了平稳落地,为山东、广东等省份后续参与新高考改革奠定了良好的基础。在新高考改革的背景下,为了更好贯彻执行全国教育大会精神,第三届"建设教育强国,构建双高共同体"高校高中教育发展论坛于2018年11月25日在南京大学举行。论坛通过解读教育改革政策,围绕建立人才选拔与培养的教育新机制与新路径、服务国家创新驱动发展战略、储备创新人才等相关议题展开讨论。本期"高端访谈"特约南京师范大学研究生徐静茹、许婕根据会议讨论内容整理成稿,并以访谈的形式呈现,以飨读者。
- 徐静茹许婕韩宁王旋成尚荣朱建民陈云龙朱卓君龚少华俞文军赵振林彭曦周鸿杨锋张珊珊赵晓霞李景星赫学颖马进喜李浩李浩柯政王怀民吴铁俊濮晓龙
- 关键词：高中教育高考改革选修课程教育强国学业水平考试
