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邓晓蕾

作品数:10 被引量:3H指数:1
供职机构:第三军医大学军事预防医学院全军复合伤研究所更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇复合伤
  • 4篇教育
  • 4篇军事医学
  • 4篇防原医学
  • 3篇院士
  • 2篇学术
  • 2篇医学教育
  • 2篇矢志不渝
  • 2篇教育思想
  • 2篇军事医学教育
  • 2篇科学家
  • 2篇成长之路
  • 1篇新中国
  • 1篇修身
  • 1篇学理
  • 1篇学术成长
  • 1篇医药
  • 1篇医药卫生
  • 1篇医药卫生学
  • 1篇正面教育

机构

  • 10篇第三军医大学
  • 1篇创伤烧伤与复...

作者

  • 10篇邓晓蕾
  • 8篇王云贵
  • 3篇冉新泽
  • 3篇郑小涛
  • 2篇肖燕

传媒

  • 4篇中华放射医学...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中华创伤杂志
  • 1篇中华烧伤杂志
  • 1篇中华损伤与修...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
情系祖国需求、献身军事医学——记我国复合伤研究的开拓者程天民院士
2014年
本刊设立专家风采栏目,旨在宣传老一代损伤与修复专家献身于祖国医学事业、造福人民的奉献精神,高尚的医德,诲人不倦的工作作风,勇攀医学高峰、走创新之路的崇高意识。学习他们做人、做事的高尚情操和尊师育人的伟大胸怀,在构建社会主义和谐社会的新长征道路上以他们为榜样,为祖国:为人民做出新的贡献。
邓晓蕾冉新泽赵虹霖张远军肖燕王云贵
关键词:复合伤军事医学防原医学病理学家名誉所长创伤学
程天民军事医学教育思想及其启示
2015年
在梳理程天民军事医学教育思想发展轨迹的基础上,系统归纳了包括军医大学办学理念、人才培养、学科建设、教学、科研及管理的军事医学教育思想体系.该体系以发展军事医学作为核心主题,教育思想内容全面、层次清晰、相互联系,具有方向性、结构性和整体性,回答了为何办学、如何办学等关键问题.程天民作为军医大学校长所具有的成熟品质是其教育思想形成发展的内在渊源,而其能够成功实践的关键在于始终坚持了“以质量取胜、以特色取胜”这一富有特色的军事医学教育思想.
邓晓蕾冉新泽王云贵
关键词:军事医学教育办学理念教育思想教育体系
我国复合伤研究的坚守与引领——对程天民院士学术成长之路的探索
2013年
科学“大家”的成长,多经历过漫长而艰苦的岁月,并受到诸多因素的影响,如所处的时代背景,对所从事专业的客观需求,相关领域的发展和互动,学术团队的素质和协同等。这些“大家”的学术成长史本身就是新中国科技发展历史的重要组成部分。
邓晓蕾冉新泽郑小涛王云贵
关键词:成长之路学术复合伤院士新中国
“老有所为”与“老所不为”的程天民
2014年
程天民,1927年12月27日生,江苏宜兴人,中国工程院资深院士(医药卫生学部和工程管理学部),毕生致力于军事医学教育与科研,而从62岁到86岁的这段老年岁月,他更在不懈进取中进发出新的生命活力,展现了新的具有老军人、老科学家特色的,既“老有所为”,又“老所不为”的人生风采。
邓晓蕾冉新泽肖燕
关键词:军事医学教育医药卫生学生命活力管理学
叩开防原医学之门 矢志不渝“复合伤”(下)
2013年
四、参加两次核试验资料大总结至1967年6月,我国已经进行了6次核效应试验,取得了丰富成果,积累了大量效应试验资料.但由于每次试验成果都是在特定条件下取得的,不同的成果资料都分散保存在相应的归口单位手上,需要进一步综合汇集和系统整理.当时正值"文化大革命"运动的非常时期,为了保证这些珍贵的试验资料不受损失,周恩来总理在中央专委会议上多次指示"科学试验要认真进行总结",于1967年和1974年2次批准由国防科委会同解放军总参谋部,组织效应试验各参试单位对核武器效应试验进行综合总结,并要求"参加整理资料的人员适当固定",强调"一份资料也不能丢失".此外,周总理还明确指示"参加核效应试验总结工作的人员不参加‘四大’,只进行正面教育"[9],保证了文革期间总结工作能够顺利进行.
邓晓蕾冉新泽郑小涛肖燕王云贵
关键词:防原医学复合伤正面教育周总理量效应
程天民院士对复合伤研究的探索与思考被引量:1
2013年
为弘扬我国老科学家求真务实、无私奉献的精神,由国务院批准,中国科学技术协会牵头,联合中央组织部、教育部、科技部、解放军总政治部等11个部委共同组织实施了“老科学家学术成长资料采集工程”项目,第三军医大学程天民院士作为重庆市惟一的老科学家入选。本文就程院士在复合伤领域的研究和主要贡献进行阐述。
邓晓蕾冉新泽郑小涛肖燕王云贵
关键词:复合伤院士科学家求真务实组织部
程天民以科学辩证法指导对核损伤的认识与研究
2014年
经国务院批准,由中国科学技术协会牵头,联合中央组织部、教育部、科技部、解放军总政治部等11个部门共同组织实施了“中国老科学家学术成长资料采集工程”,第三军医大学程天民院士成为重庆市唯一入选采集工程的老科学家.通过查阅、学习程天民院士的大量著作、论文,以及与他本人多次交谈,并外访二十几位相关人士,感悟最深的是他努力学习和运用唯物辩证法,确立科学思维,以指导业务实践.程院士对核武器和核损伤(防原医学),既有宏观层面的认识,又有微观层面的思考与研究.本文主要介绍程院士如何以科学辩证法指导对核损伤(含复合伤)的认识与研究.
邓晓蕾冉新泽张远军肖燕郑小涛赵虹霖王云贵
关键词:唯物辩证法科学思维防原医学
程天民院士学术成长之路的探索与认识被引量:1
2013年
2011年,程天民院士入选中国科学协术协会“老科学家学术成长资料采集工程”采集对象.本文通过广泛采集和系统梳理程天民院士学术成长资料,发现其在第三军医大学简单而又丰实的成长轨迹中,既有时代需求的外部条件,又有治学与修身相融的关键要素,其动因在于勤奋学习、实践与思考,其底蕴是科技与人文结合.
邓晓蕾冉新泽郑小涛肖燕张远军赵虹霖王云贵
关键词:学术成长治学修身
叩开防原医学之门矢志不渝“复合伤”(上)
2013年
科学家,特别是“大家”的成长,多经历漫长而艰苦的岁月,成“大家”要比盖大楼难得多,受到诸多因素的影响,如所处的时代背景,对所从事专业的客观需求,相关领域的发展和互动,学术团队的素质和协同,特别是科学家自身的意,
邓晓蕾冉新泽郑小涛肖燕王云贵
关键词:防原医学复合伤科学家
程天民军事医学教育思想研究
程天民院士是我国著名的防原医学与病理学家,我国防原医学的主要开拓者之一、复合伤研究和军事医学领域的重要领军人物。他不仅是一位著名的军事医学科学家,同时也是一位富有建树的军事医学教育家。程天民六十几年来一直工作在军医大学的...
邓晓蕾
关键词:军事医学教育思想
文献传递
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