- 中国大学异地办学的发展与问题研究被引量：35
- 2005年
- 我国在20世纪90年代末出现一股大学异地办学热潮,许多经济发达的沿海城市邀请一些国内著名高校去办学。本文在分析几个典型异地办学案例基础上,对异地办学的分类、发展动因、办学特征等进行了简单的分析和总结,希望对异地办学能有进一步的理性系统分析。
- 邢志杰
- 关键词：异地办学著名高校经济发达发展动因办学特征
- 高校收入分配制度变革与教师工作业绩的关系研究——以岗位津贴制度的实验为案例被引量：4
- 2006年
- 邢志杰闵维方
- 关键词：岗位津贴制度高校教师工作业绩收入分配组织行为学薪酬制度
- 中国研究型大学异地办学的定位与模式
- 大学异地办学指大学在自己母校所在的城市之外的地方建立其他的办学机构的行为和过程。高校异地办学是利用高校的品牌和智力优势，实现高等学校与地方政府、社会资源的结合，为本地区提供社会经济发展所急需的各种形式的教育服务。本文将从...
- 邢志杰
- 关键词：办学模式教育服务
- 浅议高校岗位津贴制度的激励机制被引量：16
- 2005年
- 岗位津贴制度作为一种薪酬制度，在设计中必须考虑各种影响薪酬分配的因素，把握各种因素在薪酬分配中的比重。对内具有公平性，对外具有竞争力；吸引和留住人才，激励员工发挥才能．是薪酬制度设计的根本目标。高等学校实施岗位津贴制度后教师的待遇有了大幅度提高，使高校教师的待遇具有了外部竞争性，稳定了内部骨干教师，吸引了外部优秀人才，促进了学校师资队伍水平的提高。但在组织绩效得到明显提高的同时．岗位津贴对教师的激励作用还比较有限，这里既有岗位津贴作为物质性激励物本身的问题，也有高校教师工作特点和产出规律的问题，但同时也有岗位津贴分配制度本身的问题。本文根据实证研究的结果．对建立科学合理的高校薪酬制度提出以下建议：
- 邢志杰闵维方
- 关键词：岗位津贴制度激励机制薪酬制度设计津贴分配制度薪酬分配留住人才
- 我国高校扩招对大学生就业影响的分析
- 从1999年开始的连续三年的高校扩招使我国高等教育在学人口增长很快,旨在拉动内需的扩招虽起到了延缓高中学生的就业困境和促进了我国高等教育大众化的进程,但由于扩招的速度过大,超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求增...
- 邢志杰
- 文献传递
- 义务教育后的受教育权利:资助终身学习的教育券制度被引量：7
- 2003年
- 作为保障义务教育之后的受教育权利的一种方法 ,教育券被提议用来资助终身学习。这类教育券会提供给所有完成义务教育的人 ,以资助他们选择更广泛的教育培训。保障后义务教育权利的资助形式有助学金和按收入的一定比例偿还的贷款。后者可以通过投资教育和培训获得的更高收入来偿还。文章阐述了教育权利资助机制的全面性和灵活性会提高教育和培训的公平与效率。文中讨论了资金、规章制度和支持服务等各个方面 ,同时 。
- 亨利.M.莱文邢志杰
- 关键词：受教育权利终身学习教育券制度教育政策
- 影响高校教师岗位津贴收入分配的因素分析
- 本文利用第一手的教师工作业绩数据,回归分析了工作业绩和个人特征(职称、职称资历、年龄、管理职务和学历)对高校岗位津贴分配的影响。通过实证分析发现,在全体教师中,教师工作业绩是影响岗位津贴分配的主要因素,职称是解释教师岗位...
- 邢志杰
- 关键词：岗位津贴工作业绩激励机制
- 文献传递
- 中国研究型大学异地办学的定位与模式
- ＜正＞大学异地办学指大学在自己母校（或叫总校,或主校区）所在的城市之外的地方建立其他的办学机构的行为和过程。高校异地办学是利用高校的品牌和智力优势,实现高等学校与地方政府、社会资源的结合,为本地区提供社会经济发展所急需的...
- 邢志杰
- 我国高校扩招对大学生就业影响的供需分析被引量：32
- 2004年
- 从 1999年开始的连续三年的我国高校扩招使我国高等教育的在学人口增长很快 ,旨在拉动内需的扩招虽起到了延缓高中学生的就业困境和促进了我国高等教育大众化的进程 ,但由于扩招的增速过大 ,超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求速度 ,致使近几年的大学生就业形势愈发严峻。
- 邢志杰由由
- 关键词：高校大学生就业扩招政策高等教育
- 影响高校教师岗位津贴分配的因素分析被引量：19
- 2006年
- 本文利用作者第一手教师工作业绩数据,回归分析了工作业绩和个人特征(职称、职称资历、年龄、管理职务和学历)对高校教师岗位津贴分配的影响。通过实证分析发现,在全体教师中教师工作业绩是影响岗位津贴分配的主要因素;而在职称相同的教师中,工作业绩对教师岗位津贴分配的影响不是最主要的影响因素。职称和职称资历依然是影响教师岗位津贴分配差异的主要因素。总的来说,岗位津贴制度比旧的工资制度进步,但仍需要进行完善和改进。
- 邢志杰闵维方
- 关键词：岗位津贴工作业绩激励机制高校教师
