邱璇
- 作品数：5 被引量：110H指数：5
- 供职机构：武汉大学信息管理学院信息资源研究中心更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校学生信息素养评价指标体系构建及启示被引量：51
- 2009年
- 本文首先回顾了国内外已有的信息素养评价指标体系的研究成果,从评价标准和指标构建方法入手,提出采用定性和定量相结合的方式是目前构建高校学生信息素养评价指标体系的最佳方法,并指出权重制定方式没有考虑到作为教育受众的学生自身需求是当前国内研究的主要不足之处。笔者运用层次分析法,分别从专家和学生的角度量化指标体系,通过进行对比试验来研究专家和学生、不同学生群体在指标权重上的异同点和内部规律,并为未来我国的信息素养培养目标与内容提出了一些新的思路。
- 邱璇丁韧
- 关键词：信息素养评价指标体系高校学生信息素养
- Web2.0环境下的个人知识管理研究被引量：6
- 2009年
- 介绍了传统的个人知识管理及其流程,探讨了在Web1.0环境中所遇到的瓶颈问题,立足于Web2.0环境,分析了个人知识管理流程的各个阶段如何实现的方法,包括使用的工具和方式等,阐述了Web2.0对个人知识管理的重要意义及其给个人知识管理带来的挑战。
- 邱璇
- 关键词：WEB2.0个人知识管理
- Web2.0环境下信息共享空间的动力机制研究被引量：5
- 2010年
- 阐述了在分权理论和去中心化的Web2.0理念,以及以博客、维基、RSS订阅、标签等为代表的Web2.0技术的推动下,信息共享空间开始突破限制,向个性化和社会化方向发展,并形成了知识共享空间、全球共享空间等发展新趋势。
- 邱璇
- 关键词：信息共享空间WEB2.0动力机制
- 系统综述——一种更科学和客观的综述方法被引量：38
- 2010年
- 本文首先对系统综述的相关内容进行了概述,包括起源及发展历程,核心内涵以及与传统的叙述性综述的区别等,然后对其运用到图书情报学领域进行了可行性分析,最后结合一个实例对系统综述的步骤进行了详细的阐述。
- 邱璇
