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郭颖

作品数:5 被引量:24H指数:3
供职机构:中国医科大学附属第四医院更多>>
发文基金:辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇乳牙
  • 3篇儿童
  • 2篇婴幼
  • 2篇婴幼儿
  • 2篇婴幼儿龋
  • 2篇患病
  • 1篇药学
  • 1篇药学专业
  • 1篇医学专业学生
  • 1篇指标体系
  • 1篇实例分析
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇龋病
  • 1篇临床技能培训
  • 1篇临床药
  • 1篇临床药学
  • 1篇临床药学专业
  • 1篇临床医学专业
  • 1篇临床医学专业...

机构

  • 5篇中国医科大学...
  • 4篇沈阳药科大学
  • 4篇中国医科大学
  • 3篇辽宁省人民医...
  • 3篇沈阳市第四人...
  • 3篇沈阳医学院沈...
  • 3篇沈阳医学院奉...
  • 1篇辽东学院
  • 1篇辽宁省疾病预...
  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇辽宁省口腔医...

作者

  • 5篇郭颖
  • 4篇宫建
  • 3篇李景栋
  • 3篇李景姝
  • 3篇郑刚
  • 3篇赵磐玉
  • 3篇马红梅
  • 3篇李福生
  • 3篇程丹
  • 1篇刘袁媛
  • 1篇杨静玉
  • 1篇杨泽礼
  • 1篇樊华
  • 1篇田磊
  • 1篇于嵩
  • 1篇惠福海
  • 1篇李玲芝
  • 1篇赵明沂
  • 1篇潘雯
  • 1篇刘涛

传媒

  • 3篇中国医学工程
  • 1篇医药导报
  • 1篇医学研究与教...

年份

  • 1篇2017
  • 4篇2013
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
重度婴幼儿龋患病特点的初步分析被引量:2
2013年
目的初步分析重度婴幼儿龋患病特点,为探查其影响因素提供依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法抽取沈阳市1080名3岁儿童,进行口腔健康检查,进行统计分析。结果问卷回收有效率为84.70%,重度婴幼儿龋患病率为30.15%,龋均为5.52,龋面均9.50,龋蚀严重度指数为11.25,充填率为4.40%。结论沈阳市3岁儿童重度婴幼儿龋患病状况严重,应加强对重度婴幼儿龋的早期干预。
赵磐玉宫建孙吉廷程丹郭颖郑刚李景栋马红梅李福生李景姝
关键词:乳牙儿童
临床医学专业学生临床技能培训与评价指标体系被引量:10
2017年
目的提高临床医学专业实习医师的培养质量,制定精准合理的符合医学生实习临床技能培训指标的体系,探索其推广应用的可行性。方法通过抽取2015年进入医院实习的50名实习学生作为研究对象(实验组),对临床技能培训指标体系进行培养和考核。随机抽取2014年实习的50名实习学生作为对照组进行考核成绩的比较。结果实验组和对照组比较差异有统计学意义。结论医学生在临床技能培训方面注重个性培养和常规培养的完善,促进快速提升的实现。
郭颖田磊兰天徐思思樊华
关键词:临床医学专业临床技能培训指标体系实证研究
沈阳市3岁儿童婴幼儿龋患病特点分析被引量:1
2013年
目的探讨沈阳市3岁儿童婴幼儿龋患病特点,为探查沈阳市儿童婴幼儿龋影响因素、防控措施提供依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法抽取沈阳市9区1080名3岁儿童进行检查,发放调查问卷,并进行统计分析。结果问卷回收有效率为84.70%,受检儿童婴幼儿龋患病率为44.48%,龋均为1.96,龋面均3.82,龋蚀严重度指数为9.41,婴幼儿龋充填率为5.44%,对照组受检儿童家长对儿童口腔卫生知晓程度明显高于婴幼儿龋组家长(P<0.01)。结论沈阳市3岁儿童婴幼儿龋患病状况严重,应加强对婴幼儿龋的早期干预。
赵磐玉宫建李福生程丹李景姝郭颖李景栋郑刚马红梅
关键词:婴幼儿龋乳牙儿童
沈阳市3岁儿童龋病流行病学调查分析被引量:3
2013年
目的调查沈阳市3岁儿童龋病流行特点,为沈阳市儿童龋病防治工作提供参考依据。方法采用多阶段分层随机抽样方法抽取沈阳市9区1080名3岁儿童进行检查,发放调查问卷,并进行统计分析。结果问卷回收有效率为84.70%,受检儿童龋病患病率为64.37%,龋均为2.55,龋面均4.89,龋蚀严重度指数为8.27,龋病充填率为4.96%,无龋组受检儿童家长对儿童口腔卫生知晓程度明显高于龋病组家长(P<0.01)。结论沈阳市3岁儿童龋病患病状况严重,应加强对儿童龋病的早期干预。
赵磐玉宫建郑刚程丹郭颖李景栋李福生李景姝马红梅
关键词:龋病乳牙儿童
临床药学专业医学统计学教学模式实例分析被引量:9
2013年
临床药学是连接医学和药学的新兴学科,医学统计学是医学中重要的基础课之一,该文采用实例分析探讨临床药学专业医学统计学的教学模式问题,分析临床药学与医学统计学的特点,结果表明实例分析教学有助于临床药学专业学生认清医学统计学的学科特点,培养学生解决实际问题的能力,提高教师的引导能力。实例分析是适应临床药学专业需求的教学模式。
宫建潘雯杨静玉杨泽礼赵明沂郭颖于嵩江黎黎惠福海刘袁媛刘涛王丹张子明李玲芝
关键词:临床药学教学模式实例分析
共1页<1>
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