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陆晓艳

作品数：6 被引量：18H指数：2
供职机构：松溪县实验小学更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇理教
  • 1篇新课程理念
  • 1篇心智
  • 1篇心智技能
  • 1篇学语
  • 1篇有效衔接
  • 1篇语文
  • 1篇元素化合物
  • 1篇阅读教学
  • 1篇指向
  • 1篇数感
  • 1篇数学
  • 1篇数学对象
  • 1篇数学气质
  • 1篇气质
  • 1篇浅谈小学语文
  • 1篇物理概念
  • 1篇物理教师
  • 1篇物理教学

机构

  • 1篇宁波大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇松溪县实验小...
  • 1篇常州市武进区...
  • 1篇无锡市辅仁高...

作者

  • 5篇陆晓艳

传媒

  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
浅议小学生数感的培养和提高
2012年
数感是人们对数与运算的概括眭理解，是把握量化世界的基本能力，是人们用数学的观点和方法认识世界的一个重要途径，是认知数学对象进而形成数学气质的心智技能，是人们的一种基本数学素养和学习数学的重要结构变量，是将数学与现实问题建构联系的桥梁。
陆晓艳
关键词：数感小学生数学气质心智技能数学对象
在英国听物理课
2009年
2008年的金秋十月。笔者有幸参加“江苏物理教师考察团”赴英国曼切斯特学习。
陆晓艳
关键词：物理课物理教师
基于新课程理念的物理概念教学的策略研究与实践
物理概念教学虽然是中学物理教学中最为常见的一个环节，但却是关键的一步。物理概念教学效果如何，直接关系到学生对于相关基础知识的认识程度，进而影响到学生整体知识结构的创建与扩大。 　本文以前人的研究成果为基础，以新...
陆晓艳
关键词：物理教学物理概念教学策略教学改革
文献传递
初高中元素化合物有效衔接教学研究
进入新世纪，科学技术与社会以空前的速度发展着，它们也表现出了前所未有的渗透、综合和相互作用。与此同时教育也迎来了大范围的改革，新课改在很多方面都有了很大的突破和创新。基础教育的综合化为顺应社会和学生发展的需求应运而生，并...
陆晓艳
关键词：初中科学高中化学元素化合物有效衔接
文献传递
浅谈小学语文指向写作的阅读教学被引量：1
2017年
小学阶段,阅读与写作是“听、说、读、写”的重要能力,它们之间紧密相连、不可分割.文章基于“指向写作”,对小学语文阅读教学开展策略提出了相关探讨,希望为提升小学生语文素养具有一定的参考作用.
陆晓艳
关键词：小学语文阅读教学
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