陈幼德
- 作品数：9 被引量：86H指数：2
- 供职机构：同济大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 面向二十一世纪构筑继续教育的新框架被引量：10
- 1997年
- 从竞争激烈的国际社会,到朝气蓬勃欣欣向荣的中国,面临世纪之交的整个人类社会的变革是巨大且无法预料的.尤为突出的是,现代科技水平的高速发展,及其与生活内容的紧密结合,使整个社会发生了质的变化.各种全新的观念,全新的理论和高度发达的科学技术,都让现代人,在这场迅速而彻底的伟大转变中既感到目不暇接、眼花缭乱,又深感责任重大,急需寻找一种方式,一种对策,来迎接新世纪的召唤.
- 陈幼德
- 关键词：知识更新学习化社会教育发展教育技术终身教育
- 夜大建筑学专业教学改革的探索与思考
- 1996年
- 夜大建筑学专业教学改革的探索与思考陈幼德一、机遇与挑战随着建筑院校的评估制度和建筑师注册制度的实施，为将来和国际建筑教育接轨，开展国际交流竞争创造了良好的基础。国家已明确把“合格的职业建筑师”作为我国建筑教育的培养方向。夜大建筑学专业面临着新的机遇与...
- 陈幼德
- 关键词：建筑学专业教学改革注册建筑师制度建筑教育夜大学生
- 德国职业教育教师资格及其培养模式的启迪被引量：74
- 2000年
- 职业教育对促进社会经济发展和科学技术进步的直接影响和作用,已为发达国家和地区的成功经验所证实。借鉴国外先进经验,积极发展我国职业教育,使其在我国实施科教兴国战略和可持续发展战略,实现经济增长方式的根本转变中发挥重要作用,已越来越受到党和政府的重视和关心。?..
- 陈幼德
- 关键词：职业教育教师资格
- 对学习型学院内核建设的探索被引量：2
- 2001年
- 陈幼德
- 关键词：学习型成人教育教学评估团队学习函授教育
- 试论高等教育在终身教育体系中的统整性
- 2001年
- 高等教育作为终身教育体系的重要组成部分，应在这一体系中发挥积极的作用。强调高等教育的统整性，将有利于高等教育内部的协调发展，并使整个终身教育体系保持和谐。为此，本文作了理论上的思考，并提出实践上的见解。
- 王庆陈幼德
- 关键词：社会化教育网络高等教育终身教育体系
- “学习型组织”的启示——成人高等教育评估后的思考
- 1997年
- 为保证教育质量,推动更多学校的成人高等教育尽快地走上规范化、现代化、科学化的管理轨道,促进学校提高办学水平,国家教委在全国范围内大规模地开展了函授夜大学教育评估。各校在自评的基础上,接受了评估专家组全面、认真的检查。这次全国性的函授夜大教育质量评估。
- 凌培亮陈幼德
- 关键词：学习型组织发展自我共同愿景
- 向市场经济体制转轨中的继续教育探索
- 1996年
- 一、正视矛盾市场经济是以利益为目标的竞争经济.社会主义市场经济通过利益驱动的市场竞争,激励企业的活力,形成国家资源的优化配置,促进生产力的迅速发展,以实现国家的现代化.市场的竞争.归根结底是人才的竞争.人才的竞争,最终便是教育的竞争.提高劳动者的整体素质,就是发展生产力.
- 陈幼德
- 关键词：经济体制转轨社会主义市场经济岗位资格证书建筑室内设计
