陈慧媛
- 作品数：3 被引量：29H指数：2
- 供职机构：山东师范大学心理学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 不同认知方式个体在语篇阅读中抑制外部干扰的眼动研究被引量：26
- 2010年
- 采用眼动追踪技术探讨了当干扰材料的意义性不同和干扰材料位置可预测性不同时,不同认知方式个体在语篇阅读中抑制外来无关干扰的特点,结果表明:不同认知方式个体在语篇阅读中抑制外部干扰的能力存在差异,场独立者好于场依存者,而且这种差异发生在抑制加工的后作用过程,本研究支持Dywan等人提出的理论观点。不管是场依存者还是场独立者在语篇阅读中,相对于无意义干扰材料,有意义的外部干扰更能吸引阅读者的注意力,对语篇阅读的干扰作用更明显;相对于可预测位置的干扰,读者在阅读过程中更难避开不可预测位置的干扰材料,其产生的干扰作用更大。
- 李寿欣徐增杰陈慧媛
- 关键词：语篇阅读眼动
- 青少年的决策风格与认知需求和控制源的关系被引量：3
- 2010年
- 使用修订的青少年理性经验决策风格量表为测试工具,以中学生为研究对象探讨了青少年决策风格与认知需求以及青少年决策风格与内外控制源的关系。结果表明:(1)青少年理性风格的决策者在做决策时更倾向于认为自己的成败取决于自身因素,经验风格的决策者在做决策时更倾向相信运气等外界因素。(2)青少年理性决策风格的决策者更喜欢复杂的认知任务。(3)男生在做决策时比女生更加理性。
- 陈慧媛岳鹏飞李寿欣
- 关键词：控制源
- 不同认知方式学生对不同干扰材料阅读的眼动研究
- 在认知加工过程中,抑制机制通常被定义为阻止无关信息进入工作记忆或把无关信息从工作记忆中清除出去的加工机制,它主要有三种功能:阻止通达、清除及限制。随着研究的深入,研究者们越来越重视抑制在特定人群中的不同作用。目前,抑制的...
- 陈慧媛
- 关键词：眼动歧义句
- 文献传递
