陈晓飞
- 作品数：11 被引量：22H指数：3
- 供职机构：北京信息科技大学外国语学院更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字更多>>
- 英语口语和语用失误被引量：2
- 2009年
- 文章以语用学的语用失误理论为指导,分析英语口语中常出现的语用失误,并对英语口语学习提出一些建议。
- 陈晓飞
- 关键词：语用失误语言语用失误社交语用失误口语教学
- 大学英语听力自主学习能力的培养研究被引量：2
- 2011年
- 听力在各种考试中所占的比重越来越大,在大学英语教学中的地位也越来越重要。基于我国大学生英语听力的现状,在教学理念上以学生为中心,培养大学生英语听力自主学习的能力,日益成为大学英语教学的重要任务。
- 陈晓飞
- 关键词：大学英语教学听力自主学习听力策略
- 从新历史主义的角度看《拉格泰姆时代》中的文学与政治被引量：4
- 2009年
- 新历史主义是一种"新"的文学批评方法,认为文学作品的理解与创作不应该将社会和政治因素排除在外,文学创作者们通过其作品表达自己的政治见解和倾向,对处于统治地位的意识形态提出质疑,引起人们的思考与关注。文章主要从新历史主义的角度探讨文学的政治化和政治的历史化在多克特罗的代表作《拉格泰姆时代》中的体现。
- 陈晓飞
- 关键词：新历史主义《拉格泰姆时代》
- 《拉格泰姆时代》的叙事技巧被引量：1
- 2009年
- 新历史主义是一种不同于旧历史主义和形式主义批评的新的文学批评方法,多克特罗的代表作《拉格泰姆时代》采取了一种独特而又引人入胜的写作方法,使历史以小说的形式呈现在读者面前,成功地揭开了历史的神秘面纱,《拉格泰姆时代》是多克特罗对新历史主义的大胆尝试,他与众不同的写作技巧吸引了无数读者对这部作品进行反复阅读。
- 陈晓飞
- 关键词：新历史主义《拉格泰姆时代》多克特罗叙事技巧
- 大学生英语网络自主学习能力培养探析被引量：4
- 2017年
- 随着网络科技的高速发展,增强学生的网络自主学习能力成为大学英语教学改革的重点内容。网络自主学习以学习者为中心,具有独立性、开放性、综合性,指导学生开展网络自主学习可以有效地改善学习效果。当前,教师可以采取以下六项措施培养学生的网络自主学习能力:一是指导学生设定学习目标,二是使学生掌握科学的学习策略,三是指导学生进行有效自我评价,四是指导学生合理利用网络资源,五是教给学生自主学习的方法,六是帮助学生养成自我监控的习惯。
- 陈晓飞
- 关键词：网络自主学习独立性开放性
- 互动式大学英语泛读教学研究被引量：2
- 2011年
- 大学英语泛读教学一直被认为是英语语言教学中最重要的组成部分。与传统的泛读教学模式相比,互动式教学有利于提高学生实际语言运用能力。因为课堂互动能够发挥每个学生的学习能动性,提高学生参与课堂的积极性。因此,互动式大学英语泛读教学的研究和探讨具有重要的意义。
- 陈晓飞
- 关键词：大学英语泛读教学策略
- 多克特罗《拉格泰姆时代》中的新历史主义被引量：4
- 2009年
- 新历史主义是对20世纪欧美以文本为中心的实证研究的反驳,是一种不同于旧历史主义和形式主义批评的新的文学批评方法。新历史主义者认为,历史也是一种文本,它和文学文本一样都是虚构的,二者的地位是平等而不是隶属的关系。历史文本也是由不同的文学家在不同历史时期根据自己的看法编纂而成的,因此不可避免会带有主观因素。一个具有完全客观性的历史文本是不可能存在的。新历史主义的基本理论——文本的历史性和历史的文本性在多克特罗的新历史主义代表作《拉格泰姆时代》中有较完美的体现。
- 陈晓飞程莲
- 关键词：新历史主义
