雷波
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：西安市长安区第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 第40题讨论的来稿汇编被引量：1
- 2010年
- 对2010年高考全国文综卷第40题的讨论，引起很多教师的兴趣。本刊在来稿中摘编了有代表性的一部分。有些虽然写得很好，但内容雷同的太多，不得不舍弃，希望作者们理解。
- 吕静徐宁馨雷波瞿春华韩湘萍尹正驰贺庆国
- 关键词：汇编文综卷高考教师
- 当代语境下家国情怀核心素养的内涵被引量：4
- 2018年
- 在当前基础教育领域,核心素养研究已成为＂显学＂。依据最新研制的《普通高中历史课程标准》,在历史学科五大核心素养中,＂家国情怀＂是学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现,是实现历史教育育人功能的重要标志。新课标对家国情怀的解释主要是对国家、民族、文化的高度认同感、归属感、责任感和使命感;对世界各国、各民族文化的理解与尊重。
- 雷波
- 关键词：家国情怀《普通高中历史课程标准》当代语境民族文化教育领域历史学科
- 小议历史教学家国情怀素养的落实被引量：1
- 2018年
- 2014年4月，教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出：学校应“开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。”《普通高中历史课程标准（2017年版）》提出历史学科五大核心素养，其中“家国情怀”是学习历史和认识历史在思想、观念、情感、态度等方面的重要体现，是诸素养中价值追求的目标。
- 雷波
- 关键词：家国情怀历史教学中华优秀传统文化教育指导纲要历史课程标准历史学科
- 浅谈中国近代史教学中的德育渗透被引量：4
- 2006年
- 德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育。它对坚持学校的社会主义性质,保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展起着主导的决定性作用。学校德育的主要阵地是课堂教学,在历史课堂教学进行德育教育有重要意义,应做到:明确教育目的,提高对思想教育的重要性的认识;深入钻研大纲和教材,挖掘思想教育的内容;讲求思想教育的方法,以期收到最佳效果。
- 雷波
- 关键词：德育中国近代史教学思想教育
- 激趣、致用:历史教学培养学生核心素养的两个引擎被引量：1
- 2019年
- 2019年7月,正值"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的时节,"担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会"在苏州吴江召开。会议主题紧扣时代脉搏,关注中学历史教学的难点和热点;会议内容丰富多彩,形式灵活多样,有高屋建瓴的主题学术报告,有接地气的专题学术论坛、互动研讨,还有精彩纷呈的示范课,极大地满足了与会者的学习需求。这次学术盛会启发了我的思考,收获满满。
- 雷波
- 关键词：教育智慧学术论坛激趣教学培养
- 有光 有知 有梦——参加“学科素养与历史教学”全国学术研讨会感想
- 2017年
- 在美不胜收的七月，陕西师范大学基础教育研究院和中学历史教学参考编辑部主办的“学科素养与历史教学”全国学术研讨会在成都召开。来自全国各地的专家、教师800多人怀揣着素养梦，齐聚成都七中嘉祥外国语学校，共享一场学术盛宴。此次研讨会议程安排紧凑实在，内容丰富多彩，形式灵活多样，极大满足了与会教师的学习需求。这次饕餮盛会，让我收获满满。
- 雷波
- 关键词：学科素养历史教学教学参考中学历史基础教育
