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早年慢性应激后大鼠青春期攻击行为及攻击相关脑区损伤: 目的探索早年慢性应激对青春期大鼠攻击行为及前额皮质、下丘脑和杏仁体神经元及突触的影响。方法1雄性SD大鼠(出生后21天)60只,随机分为实验组、普通攻击组及对照组,每组15只,其余15只作为入侵鼠(用作应激手段和攻击行为...; 雷莉胡华; 文献传递

青春期病理性攻击动物模型的初步构建被引量：4: 2011年; 目的构建理想的青春期病理性攻击动物模型。方法通过对青春期大鼠进行去奖赏性挫败实验与激惹刺激实验造模。采用旷野实验与糖水偏好实验、高架十字迷宫实验、嗅觉灵敏度实验评估其模型特异性。结果①病理性攻击组的总体攻击次数为[（101．17±2．85）次]，与普通攻击组[（52．5±5．36）次]、正常对照组[（8．83±1．34）次]比较均存在显著性差异（P〈0．01）；②各组大鼠各行为指标与总分呈中-高度正相关（r=0．379～0．929）；③病理性攻击组在危险部位攻击次数、屈服后继续攻击与攻击／威胁比与普通攻击组比较存在显著性差异（P〈0．01）；④病理性攻击组存在空间认知能力下降，但不表现抑郁、焦虑情绪和嗅觉障碍（P〉0．05）。而普通攻击组则存在明显抑郁情绪。结论各行为学指标满足青春期病理性攻击模型的评定标准，并且可以排除其他因素对模型特异性的干扰，提示该模型是较为理想的青春期病理性攻击模型。; 屈远雷莉秦光成陈力学胡华; 关键词：青春期动物模型

早年慢性应激对青春期大鼠攻击行为及下丘脑腹内侧核和前额皮质脑源性神经营养因子表达的影响被引量：7: 2013年; 目的探讨早年慢性应激对青春期大鼠攻击行为以及大脑下丘脑腹内侧核和前额皮质脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor,BDNF)表达的影响。方法将20只SD大鼠分为实验组和对照组。实验组大鼠出生后21 d开始进行社会孤养、日夜颠倒、社会刺激性实验和居住-入侵实验等多种早年应激3周。免疫组化检测下丘脑腹内侧核和前额皮质BDNF的表达。结果实验组在居住-入侵实验和中性环境实验中攻击/威胁比[分别为(12.45±9.27)、(10.84±4.93)]和攻击持续时间[分别为(333.10±76.34)、(322.20±57.67)s]均显著高于对照组(P<0.01),而攻击潜伏期[分别为(15.20±11.07)、(18.30±11.32)s]显著低于对照组(P<0.01),并且表现出暴力攻击行为。免疫组化检测结果显示,实验组下丘脑腹内侧核BDNF表达(0.20±0.09)高于对照组(P<0.05),前额皮质BDNF(0.19±0.08)表达水平低于对照组(P<0.05)。结论早年慢性应激引起青春期大鼠暴力攻击行为以及下丘脑腹内侧核和前额皮质BDNF表达改变,提示青春期暴力攻击行为可能与早年慢性应激所致BDNF表达改变有关。; 雷莉张艳胡华秦光成陈力学屈远; 关键词：BDNF

早年慢性应激对青春期病理性攻击大鼠空间学习记忆及海马脑源性神经营养因子、5-羟色胺的影响被引量：8: 2013年; 目的探索早年慢性应激对青春期病理性攻击大鼠空间学习记忆能力,及对海马脑源性神经营养因子(BDNF)、5-羟色胺(5-HT)水平的影响。方法将20只雄性、出生后21d的Sprague-Dawley大鼠分为实验组、对照组,每组各10只。实验组大鼠采用孤养、昼夜颠倒、非奖赏性挫败、预激惹刺激、居住-入侵攻击等多种早年持续性应激方法持续到青春期。然后采用居住-入侵攻击实验检测两组青春期大鼠的攻击性,水迷宫实验观察其空间学习记忆能力,运用免疫组化方法检测大鼠海马内BDNF和5-HT水平。结果 (1)水迷宫实验:实验组大鼠在总路程、穿越目标区域次数、逃避潜伏期3项指标上与对照组差异有统计学意义(P<0.05),而中心区域路程/总路程比值与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05)。(2)免疫组化结果显示:与对照组比较,实验组大鼠海马内BDNF和5-HT免疫阳性神经元数量均减少(P<0.05),BDNF和5-HT表达降低。结论 BDNF和5-HT可能参与了青春期病理性攻击大鼠海马空间学习记忆能力的调控,并在空间学习记忆方面起着重要调控作用。; 张艳雷莉胡华屈远吕小娟秦光成陈力学; 关键词：脑源性神经营养因子空间学习记忆青春期

早年应激对大鼠攻击行为及眶内侧皮质和下丘脑c-fos表达的影响: 目的：探索早年应激对青春期大鼠攻击行为和大脑前额皮质及下丘脑c-fos表达的影响，并探讨暴力攻击行为与早年应激及大脑神经元活性的关系，为未来青春期暴力行为的预防和干预奠定科学基础。方法：将20只SD大鼠分为实验组、正常对...; 雷莉张艳胡华屈远秦光成陈力学

重庆主城区4~6年级儿童抑郁与父母人格和家庭环境间的关系: 目的探讨重庆小学4～6年级儿童抑郁情绪与其父母人格特征和家庭环境因素间的关系。方法分层随机抽取重庆市主城3区的9所小学校(重点、普通及农民工小学各3所)在校4～6年级小学生共1159名。运用自编儿童和父母一般情况问卷、儿...; 雷莉杜莲胡华陈品红王惠雍那邹志礼王婷蒙华庆

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雷莉