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高德云

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:贵阳护理职业学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇血液
  • 2篇髓细胞
  • 2篇细胞
  • 2篇骨髓
  • 2篇骨髓细胞
  • 1篇血液学
  • 1篇血液学检验
  • 1篇院校
  • 1篇数对
  • 1篇卫生职业
  • 1篇教学效果
  • 1篇考试
  • 1篇教学

机构

  • 3篇贵阳护理职业...

作者

  • 3篇高德云
  • 2篇刘兴林
  • 1篇苏艳丽
  • 1篇李惠兰
  • 1篇丁倩
  • 1篇陈树芳

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇贵阳医学院学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
2007届学生毕业实习情况调查分析被引量:3
2007年
毕业实习是学生理论联系实际、培养职业能力的重要阶段。为加强对实习生的管理,提高毕业实习效果,我们对2007届结束实习的学生进行了问卷调查。结果显示:79.38%的学生对实习单位表示满意;51.61%的学生对学校的实习管理工作表示满意;在校所学理论知识及技能以护理及助产专业运用情况最好,药学专业较差;实习中存在的问题主要是课堂教学与临床实际有一定差距、学生的动手机会少等。通过调查,认识到工作中的成绩和存在的问题,为今后做好实习管理工作以及学校的教学、教改提供了可靠的依据。
高德云丁倩李惠兰陈树芳叶筑艳
《临床血液学检验》实验学时数对骨髓细胞教学效果的影响被引量:5
2014年
目的:探索高等医学职业院校《临床血液学检验》实验学时数对骨髓细胞教学效果的影响。方法:高等医学职业院校143名学生分为传统教学组及实验教学组,两组学生总学时数均为108;实验课学时数不同,传统教学组为38学时,实验教学组为72学时;2组实验结束时发放调查问卷,了解学生对实验内容的掌握情况,课程结束时采用统一试卷测试学生理论及实验成绩。结果:调查发现,实验教学组掌握和熟悉骨髓细胞形态的学生人数高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);实验教学组和传统教学组理论成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05),但实验教学组实验成绩高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05);实验教学组与传统教学组学生细胞完全认错率为(4%、12%),细胞阶段认错率为(11%、19%),不及格率为(1.3%、4.2%),实验教学组均有所降低,完全认错率、不及格率差异有统计学意义(P<0.05)。结论:增加医学职业院校《临床血液学检验》实验课学时不会影响学生理论学习,并可提高学生辨认骨髓细胞形态的能力。
苏艳丽刘兴林高德云
关键词:血液学细胞
血液学检验考试中正常骨髓细胞辨认情况分析
2011年
骨髓细胞分类在血液学检验中占有重要地位,正确认识骨髓细胞和准确划分各系统细胞阶段,对临床血液疾病诊断具有重要意义。本文通过分析学生血液学检验中骨髓细胞的辨认考试结果,找出目前血液学检验教学的薄弱环节,并针对性地提出改进意见。
高德云刘兴林
关键词:血液学检验骨髓细胞考试
共1页<1>
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