高春明
- 作品数：8 被引量：37H指数：3
- 供职机构：长春理工大学外国语学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目吉林省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 语音学知识对大学英语听力教学的启示被引量：3
- 2007年
- 听是一种重要的外语学习技能,并不是单纯的反复听录音就可以有效地提高听力水平。如果不掌握一定的语音学知识,有些听力障碍根本无法克服。在很大程度上,这要归咎于对音变、语调、连读、失爆等语音现象和语音学知识缺乏了解。立足于各种常见语音现象的解说,旨在帮助学生解决听音过程遇到的语音现象,从根本上克服语音障碍,提高听力水平。
- 高春明
- 关键词：语音现象听力障碍大学英语听力教学
- 话语标记语的识别及其语用功能被引量：29
- 2004年
- 话语标记语是说话人为了引导和制约听话人正确理解话语而选择的语言标记。首先结合日常生活中人们的言语样本对话语标记语的概念进行解释,然后根据Janet M.Fuller提出的两条识别标准对话语标记语辅以实例分析,并指出话语标记语的语用功能以及其实现交际目的的手段,提出话语标记语实际上是对Leech的礼貌原则的补充,最后提及它在使用时应该注意的几点。
- 高春明
- 关键词：话语标记语语用功能
- 综合英语课堂口译能力的培养
- 2011年
- 综合英语和口译同为英语专业技能课程,开设时间却大不相同。综合英语开设在一、二年级,口译安排在四年级。众所周知,两门课程教学内容截然不同,但两者却存在着紧密联系,诸多口译能力可以在综合英语课堂习得,综合英语课是口译能力培养的基石。在此主要论述了三种可在综合英语课堂上培养的口译能力。
- 高春明
- 关键词：综合英语口译口译能力
- 称呼语的社会语用功能及翻译策略
- 称呼语在人们的日常会话中显而易见，为整个交际过程的顺利进行起了重要作用。因此，人们从社会语言学角度对它进行了大量研究，然而，本文力从社会语用学角度对称呼语作了探讨，即称呼语的社会语用功能及翻译策略。汉英称呼系统中有多种多...
- 高春明
- 关键词：称呼语社会语用功能翻译策略
- 文献传递
- 关于考试成绩正态分布绝对化的悖论——基于长春市某理工类高校大学英语四级考试成绩的个案分析被引量：2
- 2011年
- 通过对长春市某理工类高校本科生及研究生大学英语四级考试成绩分布样态以及相关数据的量化分析,探究考试成绩正态分布绝对化在该校大学英语四级考试成绩分布评价中的不合理性。指出应辩证地看待正态分布在教学质量评价体系中的作用,尤其还应当重视考试成绩呈偏态分布的情况,并从中挖掘教育潜在资源和信息,从而切实提高大学英语教学水平。
- 易娜伊高春明
- 关键词：绝对化
- 基于词汇搭配的英语专业学生写作实践
- 2018年
- 恰当的搭配是一篇优秀的英语作文的基础,为了提高英语专业学生英文写作水平,本文分析了长春某高校英语专业学生作文中词汇搭配的错误及产生原因,得出了词汇搭配对英文写作非常重要的结论并给出了学习建议。
- 宋雨薇焦淑盈赵蕾赵文竹高春明
- 关键词：词汇搭配英语专业英文写作
