黄琼瑶
- 作品数：21 被引量：56H指数：4
- 供职机构：南京晓庄学院音乐学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 当审美遭遇多元 兼谈中国音乐教育的认识原则
- 2010年
- 经过对审美音乐教育思想和多元文化音乐教育思想的比较，可以看出我国音乐教育界当前热衷的这两种哲学观貌似比较对立，其实各有利弊。审美的音乐教育的重要意义在于，它充分尊重了音乐是听觉艺术的规律和育人规律，但弊端在于容易形成以西方音乐思维为中心的价值观，进而边化了一些非常有价值的音乐。多元文化音乐教育的重要意义在于强调音乐的价值多元化，拓展了音乐的感知和视野，但也存在纵容了对音乐作品的浅薄涉猎，使音乐教育过于复杂。纵观两者优点，并非“鱼和熊掌”不可兼得。需要在正确的认识论原则指导下，依据中国音乐教育的现状与特点，让二者在积极的实践与探索中碰撞磨合。
- 黄琼瑶
- 关键词：哲学观
- 加拿大音乐考级之研究——比较中加音乐考级体系被引量：2
- 2007年
- 本文通过文献研究和实地考察,对加拿大音乐考级体系进行了系统的研究,并将之与中国音乐考级体系进行了简要比较。从该项研究和比较中可以间接地看出,虽然加拿大的音乐教育和素质教育所处阶段与中国的情况不尽相同,但仍有许多共同之处和可供相互学习与借鉴的切入点。
- 黄琼瑶
- 关键词：音乐考级音乐教育
- 浅谈加拿大学校音乐教育问题——以曼尼托巴省为例
- 2008年
- 在加拿大,学校音乐教育通常是指从学前班(kindergarten)到12年级(K-12)。大多数省份的音乐课是由歌唱及合唱训练课、乐器及器乐合奏课、音乐理论课、文献赏析课等几种课程组成。有些省份还在新教学大纲中增加了戏剧及戏剧欣赏等课程。其中1-2年级的课程内容比较简单,它要求学生学会和掌握基本的演唱演奏方法。
- 黄琼瑶
- 关键词：音乐教师音乐教育学音乐教学
- 江苏省中小学音乐教学现状的调查与研究——以昆山一所实验学校为例被引量：2
- 2016年
- 随着现代科学技术的发展,自然科学与人文社会科学日益相互交融,音乐艺术与中小学音乐教学的相关问题也渐渐引起了社会各界的广泛关注。本文依据《11版音乐课程标准》的相关要求,选择江苏省苏州地区昆山一所实验学校作为案例进行研究,采用了文献资料、问卷调查、访谈访问、数据统计等研究方法,通过数据分析,找出存在问题,对江苏省中小学音乐教学的现状进行了有针对性的研究与思考,以期促进对江苏音乐教学状况的全面了解,促进对音乐教学的进一步研究。
- 黄琼瑶陆珮君
- 关键词：音乐教学
- 师范生培养中的综合性与实践性研究——以江苏省师范生教学基本功大赛为例
- 2019年
- 通过对江苏省师范生教学基本功大赛参赛师范生的问卷调查,研究师范生教学基本功大赛对师范生综合能力培养的实践作用与实践价值,从而提高师范生对专业知识与专业技能的再认识,以有效促进师范生的专业定位与从业意识。
- 王前黄琼瑶朱莹
- 高师音乐教育专业课程结构优化的三种导向
- 2016年
- 基于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》新修订版,为基础音乐教育输送师资的高师音乐教育专业课程改革,应以提高学生的人文素养、教学实践能力和优化学生的专业知识结构为导向,还应顺应基础音乐课程改革的要求,为基础音乐教育培养出合格的师资人才。
- 徐新丽黄琼瑶
- 关键词：高师音教专业课程结构
- 戏曲进课堂的探索与实践被引量：3
- 2011年
- 08年3月，教育部开展“京剧进课堂”实验试点，一石激起千层浪，引起人们对整个戏曲进课堂的广泛思考。为此，我们申报了省级课题：关于戏曲音乐进入学校音乐课堂的探索与实践。经过一年多以来的课题组的实践与研究，获得了初步认识，现总结如下：
- 黄琼瑶
- 关键词：戏曲音乐进课堂音乐课堂京剧
- 在变化中发展的高师基本乐科——以高师教改课程《乐理与视唱练耳》为例被引量：8
- 2012年
- 《乐理与视唱练耳》是融合高师《基本乐理》、《视唱练耳》以及音乐综合素质教学为一体的新教材，是顺应社会变化的高师音乐教学的教科研成果。 在教改试点与教材试用中能否实现课程设计者所呈现的教学理念与教学目标？一线教师的音乐素养能否满足音乐课程教学的综合需求以实现预期教学熬果等问题，均给本课程教学提出了一系列值得探讨的话题。本文以音乐教育行辨哲学的基本立意为理念，基于高师基础课程教学改革中面临的问题和《乐理与视唱练耳》课程教学带来的启示，在高师基本乐科教改的感悟与思考等方面，对变化中的高师音乐基础课程进行了探讨与研究，以期推动《乐理与视唱练耳》综合课程的教学研究与实践。
- 黄琼瑶
- 关键词：课程改革
- 论古诗词歌曲的分类及其历史辙迹被引量：3
- 2012年
- 古诗词歌曲是以古诗词为歌词配曲而成的歌曲,是中华民族优秀的传统文化遗产之一。但长期以来相较其它艺术形式而言,古诗词歌曲的研究比较缺乏。本文在总结前人研究的基础上,把丰富的古诗词歌曲资源分为六大类:古词古曲、古词新曲、古曲新词、古曲新唱、改词编曲、新词新曲,进而从历史角度对其发展特征进行描述,以期对古诗词歌曲的基本范畴和发展理路有一个明晰的认识。
- 黄琼瑶
- 关键词：古诗词歌曲
- Praxis在音乐教育学中的含义和翻译方式比较被引量：2
- 2009年
- 近年来，在西音乐教育领域兴起了一种叫做“Praxis-based Philosophy of Music Education”（或“Praxial Philosophy of Music Education”）的音乐教育哲学思想。
- 黄琼瑶
- 关键词：音乐教育学翻译方式教育哲学思想教育领域中文翻译
