何远水
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- 大力保障农民合法权益 切实维护农村和谐稳定
- 2007年
- 古人说：郡县治则天下安。时至今日这句话仍然适用。从目前发生的各类影响社会和谐稳定的因素看，95％以上发生在县（市）一级政府所辖范围之内，其中上访和越级上访以及群体性事件的70～80％又发生在乡村一级，发生在农民身上，何以如此？经过研究，我们认为这与我国社会目前正处于转型期，农民权利意识日益觉醒，
- 何远水
- 关键词：农民合法权益社会和谐稳定农村越级上访权利意识
- 关于加快制定《教育投资法》的立法思考
- 2007年
- 一是投资主体混淆变异。《教育法》明确规定在教育的投入政策上，是“以中央和地方各级人民政府为主体”，《义务教育法》也有相应的规定。但在《义务教育法》实施细则中，却将中央政府承担的责任逐级向下转移，最后变异成“地方政府负责，分级管理，以县为主”的体制，中央政府在义务教育中的投入只占很小的比重。
- 何远水
- 关键词：《教育法》《义务教育法》投资法中央政府人民政府
- 创建学习型城市 迎接新时代挑战——邵武市创建学习型城市活动情况调查
- 2002年
- 江总书记在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上提出,应对21世纪的机遇和挑战,我们必须"构筑终身教育体系,创建学习型社会"。江总书记重要讲话发表后,邵武市委、市政府进行了认真的学习,并向全市提出"创建学习型城市,共铸邵武美好明天"的要求,在全市上下努力创造学习氛围,创新学习载体,完善运行机制,并制定推动学习的奖励政策,使"创建学习型城市"的观念逐步深入人心。目前,创建"学习型城市"、"学习型机关"、"学习型企业"、"学习型社区"、"学习型家庭"的工作正在铁城由点带面逐步推开。一、更新观念,创造学习氛围邓小平同志曾经指出,"学习是前进的基础"。在当今社会,重视学习,是时代的要求,是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物,因此强调学习比任何一个时代都更为迫切和不可缺少。为了使学习成为一种全社会的经常化、普遍化、制度化的行为,就要求我们的社会要构筑终身教育体系,更新观念,
- 何远水
- 关键词：学习型城市创建学习型社会学习型家庭学习型机关
- 发挥后发优势 加快推进海西绿色腹地建设
- 2009年
- 国务院关于支持福建加快建设海峡西岸经济区若干意见及福建省实施意见的公布，对海峡西岸经济区特别是其主体福建来说是百年难遇的好机遇。作为福建省地域面积最大（2．63万平方公里）、经济欠发达的南平市，如何在海西建设及新一轮产业革命中，加快转变经济发展方式，抢占经济发展制高点，实现经济结构战略性调整升级和跨跃式发展，是南平始终思考、紧抓不放的目标。
- 何远水
- 关键词：绿色腹地海峡西岸经济区经济发展方式经济欠发达跨跃式发展
