余必胜
- 作品数：10 被引量：9H指数：2
- 供职机构：中国地质大学远程与继续教育学院更多>>
- 发文基金：面向21世纪教育振兴行动计划国家科技基础性工作专项更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 教育人工智能在网络教学平台中的应用研究
- 2022年
- 网络教学平台在教学管理实践过程中出现诸多新的问题,教育人工智能为这些问题的解决提供了技术手段。结合教育人工智能发展的趋势,该研究探讨教育人工智能应用于网络教学平台的技术路线,确立其实施的技术框架,讨论建立其应用生态的前提条件,以期为教育人工智能在网络教学平台中的应用提供理论依据。
- 余必胜蒋凌雁王承军
- 关键词：网络教学平台
- 精品资源共享课建设策略研究被引量：3
- 2014年
- 从知识传播的五要素出发,遵循知识传播的过程规律,结合共享课知识内容传播者和受传者特征分析、媒介特征分析、沟通通道特征分析以及知识转化、创新机制分析,得出共享课建设的4个基本策略,并将其应用于《高层建筑结构设计》共享课的设计开发中,取得了较好的应用效果。
- 宋慧玲吕国斌余必胜
- 关键词：知识传播共享策略
- 西南地形急变带地质灾害数据库及信息系统开发与实现被引量：1
- 2015年
- 使用二级检索机制,通过在实际地貌上标记的方式,在行政区划范围内图示西南地形急变带灾害调查点,同时提供该调查点的灾害信息链接记录,提高了地质灾害监控和管理的力度;使用合理的部署方案,提升了系统的高并发访问能力。介绍了系统开发与实现涉及的关键技术,描述了部署和运行系统的物理网络配置。
- 余必胜陈源
- 关键词：地质灾害信息系统
- 基于Web的地学标本库开发被引量：1
- 2003年
- 介绍了地学标本库建设研究概况，讨论了软件系统面临的主要问题，阐述了地学标本库技术应用方案，说明了Oracle WebDB用于Web数据库的解决方案，并描述了系统的构建过程。
- 陈源余必胜袁伟
- 关键词：WEBORACLE
- 物联网在网络教育中的应用构想被引量：1
- 2011年
- 阐述了物联网的基本特征和关键技术,对目前网络教育的现状进行分析,比较了网络教育与传统在校教育的优劣,针对网络教育在营造校园氛围和实践课教学等方面的不足,建议引入物联网技术,集成现有教学平台,解决网络教育中沉浸感不足的问题。
- 余必胜宋慧玲陈源
- 关键词：物联网网络教育校园氛围实践课程
- 国家网络精品课程统计分析与共享展望被引量：2
- 2012年
- 作者在线访问了2007至2010年入选的209门国家网络精品课程,从课程属性、课程专业分布、课程运行现状、课程技术特征等四个维度,利用内容分析法对其进行了统计分析,根据网络课程运行现状和技术发展趋势,对网络精品课程的共享提出合理建议。
- 宋慧玲余必胜陈源
- 关键词：远程教育共享
- 物联网在网络教育中的应用构想
- 2011年
- 本文阐述了物联网的基本特征和关键技术,对目前网络教育的现状进行分析,比较了网络教育与传统在校教育的优劣,针对网络教育在营造校园氛围和实践课教学等方面的不足,建议引入物联网技术解决远程教育的沉浸感不足的问题。
- 余必胜宋慧玲陈源
- 关键词：物联网网络教育校园氛围实践课程
- 地学类数字博物馆数字化藏品元数据研究与应用被引量：1
- 2008年
- 论述了制定地学类博物馆数字化藏品元数据的原则和方法,并据此原则和方法将地学类藏品数字化信息分为3个元数据子集,并对每个子集的元数据元素从7个属性特征分别加以阐述。并开发出相应的藏品MIS系统,同时实现了任意元数据字段转换成通用XML格式的软件模块,更利于不同馆际之间的数据共享。
- 余必胜宋慧玲陈源
- 关键词：元数据
- 智慧学习空间架构实现关键技术研究
- 2019年
- 智慧学习空间有助于学习者合理分配学习时间与精力,技术支持关注学习轨迹,收集学习行为数据,分析判断学习是否有效发生,为学习决策提供支持。从技术支持角度,解决技术进入学习者空间的问题,完善智慧学习空间,形成智慧学习生态,让学习者拥有更多资源选择机会,满足个性化学习需求。从智慧学习空间模型架构出发,归纳整理了相关技术。
- 余必胜蒋凌雁
- 关键词：云计算大数据物联网
- 应用文献计量法研究人工智能在高等教育领域的应用发展现状
- 2021年
- 利用文献题录信息统计分析工具SATI,结合社会网络分析软件Ucinet,可视化工具Netdraw,选取CSSCI作为期刊来源类别,时间范围在2015-2020年,对"人工智能"与"高等教育"为共有主题的87篇有效文献进行分析和讨论。结果表明文献发表近6年呈正增长趋势;少数机构发文量在文献总发文量占比达一半;通过关键词社会网络实证分析,提取了44个关键词,表明人工智能与高等教育及人才培养这3个关键词是整个结合领域的核心,以地平线报告、大数据、产教融合等作为补充和扩展,最终形成以人工智能为中心的教育发展模式;对高频关键词进行聚类分析,提炼4个表明近6年研究趋势的热点词。
- 余必胜蒋凌雁
- 关键词：社会网络分析人工智能高等教育
