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侯金萍

作品数:17 被引量:19H指数:2
供职机构:华南农业大学外国语学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文学语言文字自然科学总论文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文学
  • 4篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇美国文学
  • 5篇华裔
  • 5篇华裔美国
  • 4篇华裔美国文学
  • 2篇网络
  • 2篇文化
  • 2篇文学
  • 2篇美国小说
  • 2篇华裔美国小说
  • 2篇教学
  • 2篇公众
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇信息流
  • 1篇信息流通
  • 1篇性别
  • 1篇亚裔
  • 1篇亚裔美国文学

机构

  • 12篇华南农业大学
  • 3篇暨南大学

作者

  • 14篇侯金萍
  • 1篇秦建华
  • 1篇冯薇

传媒

  • 2篇教师
  • 2篇世界文学评论...
  • 1篇世界华文文学...
  • 1篇作家
  • 1篇人民长江
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇当代文坛
  • 1篇科技信息
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇时代文学(下...
  • 1篇现代英语

年份

  • 3篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
多元文化下混血女艺术家的成长突围——以华裔美国小说《脸》为观照被引量:1
2013年
本文选取华裔混血作家刘爱美(Aimee E.Liu)的小说《脸》(Face,1994)作为研究对象。通过追寻主人公的艺术家成长主题,探讨作品如何展示跨族婚姻产生的复杂身份认同;多元文化下错综复杂的家族秘密与个体压抑记忆对主人公的女性成长所带来的多重困惑;以及主人公如何达至"艺术家成长"的突围。
侯金萍
关键词:华裔美国文学多元文化
从接受美学的视角解读《麦田的守望者》的召唤结构被引量:3
2007年
本文结合伊瑟尔本文的召唤结构理论和朱立元的文学作品——多层次的语言结构系统,同时又结合文学传统理论来论证《麦田的守望者》作品的独特型——召唤性,解读作品在当代读者和评论界引起的纷争和不同反响的原因及意义。
侯金萍
关键词:召唤结构
亚裔美国文学性别/性问题的争鸣与探讨
2013年
性别/性,即社会性别与生理性别是自我的属性,性别./性认同是自我身份生成所要完成的任务,也是亚裔美国人在多元文化的美国语境下确立自我的重要向度。作为移民文学的亚裔美国文学,女性作家作品蔚为大观,性别/性问题是无法回避的理论问题。梳理这个理论焦点,可以明晰亚裔美国文学学界的批评导向与研究现状。本文关注亚裔美国文学中关注性别/性问题的研究特点和论争景观,旨在对其做全景式的描述和探讨,以彰显学者们如何在这一点上回应“自我”的问题,为后续研究亚裔美国文学批评话语的诸多新问题做奠基性工作。
侯金萍
关键词:亚裔美国文学性别
《爱的痛苦》的存在主义主题解析被引量:1
2014年
雷祖威被国内学者张子清称为当代华裔美国文学小说界的"七大台柱"之一。本文深入雷祖威的成名作短篇小说集《爱的痛苦》(Pangs of Love),探讨其中的存在主义主题,阐释华裔作家雷祖威的写作题旨。这部小说集中展现了现代人在异质文化空间的错位与痛苦,存在主义生存状态的焦虑和人际关系的疏离与错位。
秦建华侯金萍
关键词:《爱的痛苦》存在主义
成长小说:一种解读华裔美国文学的新视点被引量:2
2009年
本文旨在探讨华裔美国成长小说的定义和特征。首先,文章对华裔美国成长小说的内涵与外延做了定义,其界定主要指处在“他者”,或者“边缘化”境遇中的华裔美国男性或者女性,在多元文化的美国的生活经历和体验中,建构文化自我和性别自我的成长历程。其价值内涵指向作为华裔美国人的主体性生成。其次,文章从六个方面阐述了华裔美国成长小说的特点。
侯金萍
关键词:成长小说华裔美国文学
网络科技时代英美文学翻译策略探究——评《英美文学与翻译研究》被引量:1
2022年
英美文学与翻译实践课程是大学英语专业的一门必修公共基础课程,这门课程对培养我国对外经济文化交流人才非常重要。随着我国对外经济和文化交流的越加频繁,翻译作为对外交流桥梁在国际交流过程中起到了举足轻重的作用。目前,我国高校英美文学翻译往往局限在英美文学表层认知上,不能很好了解英美文学作品中所蕴含的文化内涵和情感底蕴,翻译过程中往往因中西文化巨大差异而掩埋了英美文学价值和现实意义。这就要求翻译工作者在翻译英美文学作品过程中要了解作者的生平和写作历史背景,还要针对英美文学著作加以深度剖析和研究,研究英美文学内涵对我国文化形式多样化的影响,探究英美文学独特的教学改革价值和现实意义等,以提高大学生综合文化素养和完善他们的思维结构,提升大学生英语口语灵活性表达的实力。通过西方国家政治、经济、文化和宗教礼俗,以及西方文化传统和思维习惯等专业知识内容的把握,实现我国现代教育中的个体自我改造;通过细致分析英语语言表面深层含义,以激活大学生个体主观能动性,从而改观我国高校现代英语知识系统化学习的核心理念,以避免今后对外交流实践中产生的任何歧义和突兀问题。
侯金萍
关键词:翻译工作者英美文学作品公共基础课程西方文化传统知识系统化
“越界”式成长——华裔美国文学的教学与研究管窥被引量:1
2011年
华裔美国文学逐日成为显学,对其教学与研究日趋火热,本文从华裔美国的"越界"特点出发,对华裔美国文学的教学与研究作出探讨,并提出有意义的几点建议,以期更好地理解与欣赏华裔美国文学:应重视华裔美国历史与文学史的互动与改写;注重华裔美国文学研究中的多重"越界";注重解读华裔美国文学作品中的美学"越界",以及在文化的交叉、变异与融合中产生的文化误读现象。
侯金萍
关键词:华裔美国文学越界
华裔美国小说成长主题研究
成长是人类和文学永恒的话题。从华裔美国文学肇始以来,成长主题就贯穿其发展的始终,是华裔作家不离不弃的热衷主题。本论文研究华裔美国英语小说中的成长主题,以史为言说理路,参照成长小说理论,选取具有一定代表性的华裔美国长篇小说...
侯金萍
关键词:华裔美国小说成长主题
文献传递
关于英文书法的现状思考及教学推广策论分析被引量:2
2020年
国民练习英文书法意识的觉醒衍生的文化诉求与文化大环境下英文书法方面存在"文化荒漠"的现状之间的矛盾日益尖锐。英文书法推广受阻,是英文书法受重视程度不够和配套的教学资源和环境尚在完备充实阶段等内外因素的综合产物。笔者团队通过线上推广和线下走访双线并行的调查方式收集数据材料,从英文书法的教学和推广两方面切入,从英文书法书写现状及思考、英文书法教学模式探讨、英文书法推广对策探讨和推广试行的心得体验等方面着手,力图探索英文书法书写教学和推广的普适道路。
刘水叮咚侯金萍黎婉嫦曾蕊
叶嘉莹中西比较研究特色——论叶嘉莹《王国维及其文学批评》被引量:1
2010年
本文通过讨论驰名中外的中国古典诗词专家、加拿大藉华人学者叶嘉莹的著作《王国维及其文学批评》,以管窥叶先生中西比较研究特色。通过分析与评述,总结出以下几个特点:叶嘉莹的研究具有问题意识,具有跨中西文化的开阔视野,注重体系、整体研究,把握全局;注重研究的历史性,具有前瞻性的眼光。叶嘉莹对于王国维个人和叙述的评价中肯,不乏真知灼见,为国内外的王国维研究提供了参照。
侯金萍
共2页<12>
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