冯小庆
- 作品数:21 被引量:15H指数:2
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- 发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域:文学语言文字文化科学哲学宗教更多>>
- 关于苏联民族和民族主义问题的思考
- 2008年
- 俄罗斯的民族主义有着悠久的历史传统,它直接产生于俄罗斯民族的特殊发展历程,形成了与西方的民族主义不同的道路和特点,长期以来扮演着与西方文化影响相抗衡的民族精神核心内涵的角色。俄罗斯民族主义的两大支柱——弥赛亚意识和俄罗斯的特殊道路,为俄罗斯民族主义的发展奠定了不可动摇的基石。正是在弥赛亚意识和俄罗斯的特殊发展道路的相互印证、相互作用下,俄罗斯民族主义才得以产生、发展和强化,并且深刻影响着俄罗斯的发展。其中,苏联领导人对待民族问题的态度是一个不容忽视的方面。
- 高龙彬冯小庆
- 关键词:民族民族主义
- 果戈理中篇小说《肖像》的宗教神秘主义浅析被引量:1
- 2012年
- 十足的真实性是果戈理作品最显著的特征。但要全面、公正地评价果戈理的作品,除了传统的现实主义角度之外,一定要考虑作家的宗教神秘主义世界观。以《肖像》为例,从作品中我们可以发现果戈理创作中的宗教神秘主义思想。
- 冯小庆
- 关键词:宗教神秘主义果戈理肖像
- 普拉东诺夫反乌托邦三部曲的思想与诗学研究
- 反乌托邦文学是20世纪一种被学术话语谱系化的文学体裁。该体裁借助丰富的想象描绘脱胎于现实、看似完美实则扼杀人性并充满罪恶的未来社会和现在社会中的可能的世界,表达了对现在、未来和人类社会发展的担忧。但反乌托邦文学并不是对未...
- 冯小庆
- 关键词:普拉东诺夫俄罗斯小说艺术表现手法
- 文献传递
- 基于翻转课堂的俄罗斯文学教学被引量:4
- 2018年
- 翻转课堂是一种全新的教学模式,它颠覆了传统教学方法,以全新的理念和模式影响着教育的发展和改革。俄罗斯文学是高校俄语专业学生提高文学素养和艺术鉴赏能力的必修课程,但是多年来该课程的教学效果并不理想,因此很有必要也适合引入翻转课堂教学模式。文章分析俄罗斯文学运用翻转课堂的必要性,从该课程的特点出发,提出几点注意事项,并且给出教学实例,以期为俄罗斯文学课程提供一种新的教学思路。
- 冯小庆
- 关键词:俄罗斯文学教学改革
- 高莽绘画作品的俄罗斯元素分析
- 2021年
- 我国著名的文学翻译家高莽一生致力于俄罗斯文化的引介。绘画是其文化引介的一个重要方面。高莽在哈尔滨开始绘画创作,哈尔滨既是高莽从事文化交流与民间友好事业的起点,也是其审美观念形成的地方。高莽的绘画作品主题鲜明,表现形式多样。各类肖像画、墓地画、纪念碑画、风景画以独特的视角展示俄罗斯风土人情,介绍俄罗斯文化名人,表现俄罗斯文化魅力,促进了中俄两国人民的精神文化交流。
- 冯小庆杨蕊
- 关键词:绘画
- 普拉东诺夫反乌托邦小说《切文古尔镇》中的梦境分析
- 2014年
- 《切文古尔镇》是苏联回归作家普拉东诺夫的代表作之一,也是俄罗斯反乌托邦文学发展历程中不可忽视的一部重要作品。作品中梦境描写丰富,揭示出反乌托邦世界中主人公复杂的思想与情感。
- 冯小庆徐佩
- 关键词:乌托邦普拉东诺夫
- 基于动机理论的俄语专业学生学习动机调研
- 2014年
- 强烈的学习动机,积极的态度,有助于外语的学习,反之将阻碍外语的学习。本文以学习动机理论为基础,对学习动机的分类及作用进行分析;揭示学习动机理论与俄语专业学习的关系;通过改善俄语专业学习进程,激发学习者俄语学习动机,以期达到最佳学习效果。
- 杨蕊冯小庆
- 关键词:俄语学习学习动机外部动机内部动机
- 中俄民间故事中的社会阶层对比研究
- 2018年
- 中俄两国的民间故事数量多,内容丰富,意蕴深刻。其中阶层与阶层间的关系是民间故事的主要叙事主题。由于经济、政治与宗教信仰的不同,中俄民间故事在社会阶层描写方面存有异同。对两国民间故事中的社会阶层进行对比分析,可以更好地理解两国文化,为进一步的交流打下基础。
- 徐佩冯小庆陈占群
- 关键词:民间故事社会阶层
- 普拉东诺夫反乌托邦三部曲艺术表现手法探究
- 2015年
- 《切文古尔镇》、《基坑》、《初生海》是普拉东诺夫的反乌托邦三部曲。作品通过主人公对美好乌托邦理想社会的追求,反映了苏联社会主义建设中的偏激行为。作家在三部作品中使用多种艺术表现手法,使其具有反传统的特点,呈现出一种鲜明、独特的风格。
- 冯小庆杨蕊
- 关键词:普拉东诺夫表现手法
- 基于称名理据性理论的俄语植物称名研究
- 2013年
- "称名"是通过语言手段或词汇表达某物的符号、名称和命名。以称名理据性理论为基础,对俄语植物称名的理据类型分为五组,即外形理据、数量理据、功用理据、行动理据、时间理据。这些特征反映了俄罗斯民族的思维习惯和民族文化特征。
- 杨蕊徐佩冯小庆常颖刘丽丽杨茜
- 关键词:称名理据性