刘华
- 作品数：85 被引量：438H指数：10
- 供职机构：扬州大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律文学更多>>
- 邓小平素质教育思想探析被引量：1
- 2000年
- 邓小平素质教育思想是邓小平理论的重要组成部分 ,其主要思想可以概括为这样几个方面 :“三个面向”是素质教育的灵魂和根本指导思想 ;培养“四有”新人是素质教育的根本目标 ;教育与生产劳动相结合是素质教育的根本途径 ;教师是实施素质教育的关键 ,是深化教学改革 ,推进素质教育顺利实施的重要保证等。学习和掌握邓小平素质教育思想 ,对于进一步深化教育改革、全面推进素质教育 。
- 戚建良刘华
- 关键词：邓小平理论素质教育
- 科学探究与教学的启发艺术被引量：2
- 2007年
- 科学探究教学存在训练分立的探究技能、传递固定的探究思路的误区。为此,我们需要深刘、全面地把握科学探究的心理机制:建构性的科学归纳、以联想和想象等方式进行的科学猜想。相应地,启发性的科学探究教学可以从指导发现科学概念、科学原理以及激发相似联想和科学想象着手。
- 刘华
- 关键词：教学启发艺术
- 课堂教学的新范式：以整合性“类实践”学习活动为中心——来自美国的课堂教学改革实践
- 2014年
- 美国的课堂教学正发生着深刻的变革——不是停留于理念上或少数研究者的探索性实验中，而是发生在广大教师日常的课堂教学实践中。“基于问题的学习”“基于项目的学习”“基于表现的学习”正逐步成为教学的常态。这些课堂教学模式的共同之处在于，不再以知识信息的获取为唯一中心和根本旨趣，而是强调以学生探索、解决“真实问题”的“类实践”学习活动为中心——在这种活动中实现知识掌握与批判性思考、问题解决、创造和创新等一般性技能发展的整合性目标。
- 刘华
- 关键词：课堂教学改革课堂教学实践范式
- 在线课程融入高校课程教学系统:障碍及其突破被引量：77
- 2016年
- 在线课程融入现有高校课程教学系统是大势所趋,但目前面临着优质的专业性在线课程不足,在线课程开发机制不健全,部分高校教师不认同、不适应新的教学模式,高校教学管理方式简单划一、刚性化,高校办学取向偏差,教学改革动力不足等诸多方面障碍;有必要采取综合措施,推进由"在线课程融入"所触发的综合性改革,整体提升高校的教学质量。
- 刘华
- 关键词：在线课程混合式教学
- 建国60年小学语文课本编写模式的演变
- 2013年
- 建国60年（1949年～2009年）以来，我国小学语文课本的编写工作经历了一个非常艰难却卓有成效的探索过程：由我国传统的文选型编写模式逐步发展到高效的、符合现代汉语学习规律的能力训练型编写模式，
- 刘华
- 关键词：语文课本
- 新课改的实践困境及其突破:理性启蒙的视角
- 2011年
- 在新课改实施过程中,由于经验主义文化传统广泛而强大的渗透力,造成课改举措落实不到位,甚至出现改革偏差等实践困境。文章指出,课改的成功实施需要一种理性文化精神。然而,文化转型中的理性启蒙却非常困难,需要从推广教学变革的行动研究、区分教学常规管理与教学研究管理、建立新的教学奖惩制度等方面进行破解。
- 刘华
- 关键词：新课改理性启蒙
- 论我国的家族企业及其可持续发展
- 家族企业的发展为中国经济与社会发展作出了重要贡献,成了中国国民经济不可或缺的组成部分,但随着中国改革的深化及经济全球化进程对中国的影响,家族企业的生存环境出现了显著变化,其生产与经营上的弊端也日益凸显,制约了其进一步发展...
- 刘华
- 关键词：家族企业可持续发展
- 文献传递
- 从《草莽集》看朱湘现代白话诗的创作特色
- 2011年
- 朱湘诗歌成熟期的代表作《草莽集》典型体现了朱湘现代白话诗的创作特点,同时对中国新诗的进程也具有深远的影响。在中国现代诗歌发展过程中,朱湘是一位大将兼先行式的人物。
- 刘华
- 儿童文学校本课程:目标及本质特征
- 2010年
- 儿童文学校本课程是一门独立的课程。它和小学语文国家课程存在一定联系,也有着根本区别。在课程目标上,它以审美能力、趣味和习惯的培养为核心;在课程本质特征上,它强调开放性,以满足学生个性化的审美需求。
- 刘华
- 关键词：儿童文学校本课程
- 经济全球化与我国中小企业创新被引量：1
- 2003年
- 在论述经济全球化给我国中小企业带来挑战的基础上,对我国中小企业的创新发展对策提出了一些思考。
- 刘华
- 关键词：经济全球化中小企业
