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刘华明

作品数：1 被引量：17H指数：1
供职机构：江苏科技大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇修养
  • 1篇修养课
  • 1篇政治
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇实践性教学
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机构

  • 1篇江苏科技大学

作者

  • 1篇刘华明
  • 1篇钱志发
  • 1篇邓周平

传媒

  • 1篇中国大学教学

年份

  • 1篇2006
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
“思政课”实践性教学环节改革初探被引量：17
2006年
一、“思政课”实践性教学环节的提出 思想政治理论课（简称“思政课”,下同）教育教学,是高等院校对大学生开展世界观、人生观、价值观教育的主渠道,列宁曾说过：马克思主义理论是需要“灌输”的.所以，“思政课”教育的理论性很强。在实践中，如何让学生更好地接受马克思主义理论课和思想品德修养课等课程的理论知识，势必要求教师采用多种教学手段，而增强其实践性环节，即让学生在学理论时，能学会分析现实社会、人生等各种现实问题是其关键，即能使“思政课”不仅“入耳”，更要“入脑”、“入心”。
钱志发邓周平刘华明
关键词：实践性教学环节马克思主义理论课思想政治理论课思想品德修养课价值观教育
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