刘士军
- 作品数：6 被引量：9H指数：1
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- 论素质教育的“五个统一”
- 2000年
- 中共中央、国务院在《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”江泽民同志所作《关于教育问题的谈话》,针对当前教育工作中存在的问题,强调了全面贯彻党和国家教育方针的重要性。
- 刘士军
- 关键词：素质教育德育智育家庭教育社会教育
- 牢牢把握十六大会议的主题——学习十六大会议精神的体会
- 2003年
- 江泽民同志代表十五届中央委员会在党的第十六次全国代表大会上所作的报告,开头就明确指出:"大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻‘三个代表'重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗."
- 刘士军
- 关键词：十六大精神全面建设小康社会中国共产党
- 加强社会主义精神文明建设的哲学思考——学习党的十四届六中全会的体会
- 1997年
- 党的十四届六中全会作出了(中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议>,这是我们建设有中国特色的社会主义的纲领性文件,对于我们搞好社会主义市场经济条件下的物质文明建设和精神文明建设具有重要的指导意义。在学习和贯彻《决议》精神的时候,使我们感到,怎样从理论的高度进一步阐明社会主义精神文明建设的必要性。
- 刘士军
- 关键词：社会主义精神文明建设社会主义物质文明建设经济基础十四届六中全会哲学思考社会基本矛盾
- 谈素质教育中的教育者的素质被引量：9
- 2000年
- 伴随着当代素质教育思潮的兴起,轰轰烈烈的素质教育在全国各地迅速展开。针对“应试教育”弊端而提出的素质教育思想,虽然这种提法本身还有许多争议,理论探讨也仍在轰轰烈烈地进行。但是素质教育的思想已深入人心,并且关于素质教育的内涵,全社会已形成共识,即“素质教育是以树人育人、提高人的整体素质、形成健全人格、提高主体意识、发展良好个性为目的的教育”。
- 朱玉珍刘士军
- 关键词：素质教育教育者道德品质心理素质
- 论突出邓小平理论课的中心地位必须处理好几个关系
- 2000年
- 党的十五大会议以后,中共中央宣传部和国家教育部联合下发文件,明确要求在全国各高校“两课”教学中普遍开设邓小平理论课程,并对“两课”教学的其他内容也进行了全面的改革。在全党和全国人民高举邓小平理论的伟大旗帜,深入开展学习邓小平理论的重要时刻,党和国家做出这样的决定。
- 刘士军
- 关键词：邓小平理论课思想政治教育
- 论加强唯物论学习和宣传的重要性
- 2000年
- 最近,江泽民同志在宣传思想工作的一份报告上作了重要批示,强调指出,要深入进行邓小平理论和党的基本路线教育,深入进行马克思主义的唯物论、无神论教育和科学精神教育,树立正确的世界观、人生观、价值现,在全党形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围,在全社会形成反对封建愚昧、抵制各种歪理邪说的健康气氛。江泽民同志的重要批示不仅为宣传思想工作指出了明确的方向,同时也为加强对马克思主义唯物论的学习和教育工作发出新的动员令。学习唯物论,反对有神论,提倡科学,反对迷信是我们宣传思想工作和精神文明建设的重要任务,也是我们取得社会主义现代化建设胜利的根本保证。
- 刘士军
- 关键词：唯物论
