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文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇外科
  • 1篇带教
  • 1篇导入式
  • 1篇导入式教学
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  • 1篇腰椎
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  • 1篇投诉管理
  • 1篇突出症
  • 1篇团队
  • 1篇椎间盘
  • 1篇椎间盘突出
  • 1篇椎间盘突出症
  • 1篇外科学
  • 1篇卫生经济

机构

  • 6篇广州中医药大...
  • 3篇广州中医药大...

作者

  • 6篇刘家祯
  • 4篇林少辉
  • 1篇万幸
  • 1篇陈文桂
  • 1篇卢蔚起
  • 1篇庞震苗
  • 1篇艾小刚
  • 1篇谢素君
  • 1篇陆宇云

传媒

  • 1篇华夏医学
  • 1篇中国卫生质量...
  • 1篇中国现代医生
  • 1篇临床医学工程
  • 1篇按摩与康复医...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
腰椎间盘突出症临床路径的卫生经济学评价
目的:旨在通过评价临床路径在治疗腰椎间盘突出症的实施效果,分析临床路径在控制费用和疗效上的作用,以便规范该类疾病患者的医护诊疗流程,最终达到降低医疗成本,提高医疗质量,增加患者满意度,促进临床疗效及医疗卫生经济学成本效益...
刘家祯
关键词:椎间盘突出临床诊治卫生经济学
文献传递
目标教学法在外科手术操作临床带教中的应用被引量:2
2008年
目的探讨如何将目标教学法应用于外科手术操作临床带教中。方法将实习三阶段根据每段的具体情况制定每周的知识目标和技能目标,通过晨会、讲座等形式对学生进行有效的指导并考核评价。结果目标教学法提高了临床教学质量。结论目标教学法有利于完成教学大纲,有利于实习效果的考评。
林少辉刘家祯
关键词:目标教学法临床带教
病例导入式教学在甲状腺外科实习生临床教学中的应用被引量:1
2010年
目的:探讨运用病例导入式教学法指导甲状腺外科的临床见习的教学效果.方法:实验组用病例导入式教学法,对照组用传统教学法,两种方法运用于2006级本科专业学生的课间见习中,采用理论考试、临床技能考核进行教学效果评估.结果:实验组学生理论考试及临床技能测试均高于对照组(P〈 0.05).结论:把病例导入式教学法运用于临床见习教学中能够提高教学质量,提高学生的综合素质.
林少辉刘家祯卢蔚起陆宇云
关键词:病例导入式教学教学方法外科学
建立三级培训制度提高本科生外科临床技能
2012年
目的大范围提高本科毕业生和临床初级医师的外科临床技能能力,并完善和规范外科临床技能教学和考核制定出制度和法则。方法通过分析本科生毕业外科临床技能考核存在的弊病现象和原因,寻找到设置三级培训班和课程设置及考核制度的解决新方法。结果与结论以往的外科临床技能学习教和学和考试效果较差,存在着一系列问题,解决的方法是必须设置和规范三级培训制度,才能提高本科毕业生和临床初级医师的外科临床技能能力。
林少辉万幸刘家祯谢素君艾小刚
关键词:本科生
外科严重教学事故的防范与团队预警措施被引量:2
2011年
教学事故是指教师(含教辅)及教学管理人员失职或违反教学工作条例,从而影响正常的教学秩序,影响教学环节的实施等在教学或教学管理过程中出现的失误或过错。教学事故按其性质严重程度分为:严重教学事故和一般教学事故。
林少辉陈文桂刘家祯
关键词:教学事故
某院患者投诉及投诉管理的调查与建议被引量:11
2010年
目的调查某院投诉管理现状。方法采用偶遇抽样方法进行问卷调查。结果投诉总次数呈下降趋势,有效投诉略有上升。类型集中在工作质量、服务态度2方面;患者认为投诉有一定作用,对医院投诉有一定知晓度,有一定维权意识,但对投诉处理结果的满意度不高;医务人员对医院投诉管理现状有一定了解,认为有必要改善其现状,但在对医患矛盾集中点的认识上与患者存在较大差异。结论患者对医院医疗技术水平和服务态度评价较好,忠诚度也较高。但医院投诉管理仍有待进一步完善。
刘家祯庞震苗
关键词:投诉管理客户服务
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