您的位置: 专家智库 > >

刘艳平

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:湖南工程学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇英语成语
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇习得
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业大学...
  • 1篇专业大学生
  • 1篇习得
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇功能分析

机构

  • 3篇湖南工程学院

作者

  • 3篇刘艳平
  • 2篇陈丽娜

传媒

  • 2篇今日科苑
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2008
  • 2篇2006
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
非英语专业大学生英语词汇习得之有效方法
2006年
英语词汇学习是非英语专业大学生英语语言学习中的重点和难点。本文主要针对非英语专业大学生在词汇学习中的实际情况,阐述了英语词汇学习的重要性和非英语专业大学生的英语词汇学习中存在的主要问题,在此基础上,提出了非英语专业大学生英语词汇习得的有效方法。
陈丽娜刘艳平
关键词:词汇词汇学习非英语专业大学生
论英语成语的翻译方法被引量:1
2006年
英语成语是英语词汇中的精华部分,使用非常广泛。本文结合自己的工作实践,总结探索了英语成语的翻译技巧和翻泽中应注意的事项,具有一定的借鉴意义。
刘艳平陈丽娜
关键词:英语成语翻译
新形势下大学英语课堂教学功能分析
2008年
大学英语的教学目标应该是在提高大学生知识水平和英语能力的过程中全面提高学生的内在素质,培养他们的创新能力。这种能力需要学习者在语言使用的实践中逐步培养。这样的语言实践应大量地在课外进行。因此,外语课堂教学的主要目的应该是培养学生的学习兴趣,通过课堂活动和教学要求,提供或创造真实有效的交际需求,教给学生学习外语的良好习惯和策略,同时解决学生在外语实践过程中遇到的困难和问题。课堂教学应该为学生课外的自主学习服务,为培养学生的学习能力服务。
刘艳平
关键词:大学英语课堂教学功能分析
共1页<1>
聚类工具0