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刘英杰

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:同济大学更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 1篇叙事
  • 1篇文本
  • 1篇文本分析
  • 1篇魔力
  • 1篇教育
  • 1篇教育传播
  • 1篇觉醒
  • 1篇歌谣
  • 1篇本分

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇刘英杰

传媒

  • 1篇世界文学评论...
  • 1篇东方娱乐周刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
见或不见——歌德叙事歌谣《爱尔王》的结构分析被引量:1
2014年
歌德的叙事歌谣《爱尔王》(Erlknig)是歌德在魏玛时期的诗歌代表作之一。细读这首叙事歌谣,我们可窥歌德诗歌创作之一斑。论文从主题方向、语词选择、诗文结构三方面细解这首诗,运用诠释学的基本原则,从基本词义出发,探究此诗的主题。通过文本分析,可得出结论,这首叙事歌谣展现了人类在自然魔力面前不同的感知能力,警醒人类要在自然面前保持谦卑和尊敬。
刘英杰
关键词:文本分析
以《觉醒年代》为例分析主旋律影视剧的教育传播作用
2023年
“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出:“一个忘记来路的民族必定是没有出路的民族。”我们要牢记:“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”《觉醒年代》用心灵、匠心、诚心、历史和艺术创造了一种有质感的视觉语言,追溯了中华民族的历史精神,为该系列剧增添了又一了不起的杰作,为类似剧目的创作照亮了道路,同时也收获了大批青年观众。剖析其成功原因,可以更好地推动文化传播。
刘英杰沈佳惠
关键词:教育传播
共1页<1>
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