吕渊
- 作品数：5 被引量：10H指数：1
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- 论高校师资培训的价值诉求
- 2014年
- 教学与科研是大学的两项基本功能,也是高校师资培训价值诉求的基本体现。然而,高校规模化和综合性师资培训原本的价值诉求迷失,出现了重科研、轻教学的偏颇与疏离。因此,高校师资培训亟待返璞归真,重建高校自身的价值诉求,并以复合发展的方式开展师资培训工作,从而回归教育为本、科研为用的价值。
- 吕渊
- 关键词：师资培训工作价值诉求高校返璞归真教育为本规模化
- 独立学院教学质量内部监控体系优化
- 2012年
- 独立学院是高等教育大众化进程中出现的新机制、新模式运行的普通高校。所以全面提高教学质量,直接关系到独立学院的生存与发展。而教学质量要得到保证,必须要有一套科学、规范、健全的教学质量监控体系和运行机制,才能保证独立学院健康向上的发展。本文以作者所在独立学院为例,从内部教学质量监控体系的构建,如何优化教学质量监控体系,以及如何发挥教学质量监控体系的奖励机制来促进教师的教学积极性等几个方面进行阐述。
- 王翠芳吕渊李飞标
- 关键词：教学质量
- 独立学院外聘教师管理的实证研究被引量：1
- 2009年
- 外聘教师对独立学院的生存和发展有着特殊意义，它是独立学院初期办学水平、办学特色和教育质量的保证。本文通过对独立学院外聘教师队伍教学质量监控数据及师资队伍情况的统计分析．找出外聘教师队伍建设和管理中存在的问题，提出有效的解决办法。
- 吕渊
- 关键词：外聘教师实证分析
- 基于核心价值观的教师评价体系探索
- 2013年
- 教师评价活动是学校对教师教学与学术考核的重要环节,也是促进教师发展的重要手段。然而,由于教师评价标准和评价主体的局限性,使得对教师评价的效果不尽如人意。本文通过对教师核心价值观的提炼,赋予教师核心价值观为教师评价准则,通过配以合适的评价主体,构建以教师核心价值观为中心的教师评价体系。
- 吕渊李飞标
- 关键词：核心价值观教师评价
- 论独立学院师资队伍的转型发展被引量：9
- 2013年
- 独立学院应用型人才培养的目标定位,决定了教师在教学理念、知识体系、能力结构上都面临新的要求,本文通过对目前独立学院师资队伍建设存在的困难分析,提出建立一个多角度、多维度、全方位、立体化的支持服务体系,从制度、平台、激励、评价等方面进行构造,推动师资队伍转型发展。
- 吕渊
- 关键词：师资队伍应用型人才
