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吴淑爱

作品数:4 被引量:54H指数:2
供职机构:西南大学文学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇高校
  • 1篇大众化
  • 1篇大众化进程
  • 1篇行政
  • 1篇行政权
  • 1篇学校管理
  • 1篇仪式化
  • 1篇中小学教育
  • 1篇自主权
  • 1篇小学教育
  • 1篇校长
  • 1篇校长权力
  • 1篇教学与科研结...
  • 1篇教育
  • 1篇科研管理
  • 1篇激励机制
  • 1篇教学
  • 1篇管理激励
  • 1篇管理激励机制
  • 1篇负价值

机构

  • 3篇西南大学
  • 2篇西南师范大学

作者

  • 4篇吴淑爱
  • 2篇张振改
  • 1篇孟小军

传媒

  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇西南农业大学...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
大众化进程中我国高校教学与科研结合的有效条件被引量:7
2006年
在历史的进程中,19世纪德国学者洪堡所提倡的“教学与科研结合”的理念并没有完全地实现。随着高等教育大众化时代的到来,这一理想面临新的挑战。西方发达国家在大众化阶段的举措是有限的结合与适当的分离共存,在我国高等教育大众化进程中,教学与科研的关系却是过度注重科研而轻视教学。现实的选择是实现二者有限的结合,这需要创造有效条件。
张振改吴淑爱
关键词:大众化教学
仪式化立意与表达——中国主流影像文本与负价值的缝合
2009年
主流影像文本与正面价值如同一对孪生姐妹,似乎彼此融为一体,不可分割,为此往往形成一种错觉,强调主流影像文本就必须把正面价值放于中心地位,以正面价值的表述作为衡量主流影像文本的重要尺度和砝码。但是,影像文本对价值观念的表述却依照自己的文本逻辑进行,并没有把正价值当成唯一的"标的"。把负价值植入叙事活动,通过叙事缝合,形成故事价值的"负向正"的转换,却是大多数中国主流影像文本所采用的仪式化立意与表达策略。
吴淑爱
关键词:负价值仪式化
影响我国中小学校长权力的因素分析
2005年
张振改吴淑爱
关键词:中小学教育校长权力办学自主权行政权
建立高校科研管理激励机制的思考被引量:47
2004年
激励是管理的一种重要手段。本文论述了在高校科研管理中建立起有效的激励机制的必要性 ,认为组织激励、经济权衡、目标激励、评价激励、服务激励是高校科研管理有效激励机制的主要组成部分 。
孟小军吴淑爱
关键词:高校科研管理激励机制学校管理
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