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吴辽辽

作品数:8 被引量:7H指数:1
供职机构:广西教育学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇教学
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇读物
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇学历
  • 1篇学生主动参与
  • 1篇学习绩效
  • 1篇义学
  • 1篇职高
  • 1篇设计课程
  • 1篇视觉
  • 1篇视觉素养
  • 1篇视觉素养培养
  • 1篇数字媒体
  • 1篇图文
  • 1篇图文并茂
  • 1篇中学历史
  • 1篇主义

机构

  • 6篇广西教育学院
  • 2篇华东师范大学

作者

  • 6篇吴辽辽
  • 2篇郑任儿
  • 1篇邱明
  • 1篇黄紧德

传媒

  • 2篇广西教育学院...
  • 1篇电脑与电信
  • 1篇中国教育网络
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇大学教育

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2018
  • 2篇2006
8 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
在历史教学中探索WebQuest模式
2006年
郑任儿吴辽辽
关键词:WEBQUEST历史教学建构主义学习理论学生主动参与中学历史
基于平台数据的大学生在线学习投入研究被引量:4
2021年
随着混合式教学的不断拓展深入,学习投入作为评估在线学习质量的重要指标日益成为研究热点和趋势。文章基于“清华教育在线”课程平台开展混合式教学的数据,结合这些数据的统计分析及课程具体教学实践,探讨大学生在不同在线学习模式下的学习投入情况,提出促进在线学习投入、提升在线学习绩效的有效建议。
吴辽辽
基于工作室的数字媒体类课程混合式教学模式与实施路径被引量:1
2021年
在“互联网+教育”的信息化浪潮下,混合式教学融合在线学习与面对面教学的双重优势,日益受到国内外专家学者的重视和认同。该文以广西教育学院“聚新媒体工作室”为依托,分析传统教学模式存在的困境,分析数字媒体类课程进行混合式教学的可行性优势,提出基于工作室的数字媒体类课程混合式教学设计与实施路径,为深化数字媒体类课程混合式教学改革,推进工作室数字媒体人才培养提供借鉴参考。
吴辽辽
关键词:工作室制数字媒体混合式教学
《教育技术应用能力训练》公共课现状分析与教学改革实践思考被引量:1
2018年
随着教育信息化的推进,教育技术应用能力成为当代师范生必备的基本技能。本文针对广西教育学院《教育技术应用能力训练》公共课教学中存在的问题和现状,提出相应的改革措施和实践经验总结,为该课程的教改实践提供可借鉴的思路。
吴辽辽
关键词:教育技术公共课教学改革实践
图文并茂 激发学习兴趣——《小学生课外读物》软件说明
2006年
多媒体技术的快速发展,给教育提供了新的途径。《小学生课外读物》从学习对象的心理特点出发,借助多媒体技术给学生提供了一种崭新的学习环境。本文从需求,设计,布局,技术和使用价值等多个方面介绍了该软件。
郑任儿吴辽辽
关键词:多媒体技术
基于视觉素养培养的网页设计课程教学策略研究被引量:1
2021年
社会已经进入读图时代,视觉信息越来越成为大众了解、理解世界的主要途径,视觉素养是“读图时代”下的大众基本素养。网页是“互联网+”时代视觉信息的主要承载体,其视觉信息“输出”的精确性将影响大众获取视觉信息的正确性。网页设计课程让学生从视觉信息的“输入者”转化为“输出者”,是视觉素养隐性知识外化的核心课程,是高职高专学生视觉素养培养的有效途径之一。根据高职高专学生视觉素养的现状及网页设计课程特点,着重讨论融入教学内容、整合实践活动、注重视觉表达原创性、在视觉表达中重视书面训练,以及采用视觉训练等方面培养视觉素养的策略和方法。
邱明吴辽辽黄紧德
关键词:高职高专网页设计课程视觉素养培养教学策略
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