周利亚
- 作品数：16 被引量：0H指数：0
- 供职机构：张家港市梁丰小学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 习作教育始于阅读、写话
- 2013年
- 批阅着学生书写的一篇篇生动有趣的写话练习，欣喜充溢着整个心田。
写话练习1：
楼下一个人家，有一只小花猫，它很可爱。有一天，我的外婆在门口织毛线，一不小心毛线团掉在地上。小花猫听见声音，一睁眼看见线团，两只耳朵马上竖起来，眼睛死死地盯着线团。外婆拉了一下毛线，线团滚了二下，小花猫一下扑了上去，用它的前爪拖住了线团，愉快地玩起来了。它竖起长尾巴，跳过来，跳过去，有时候还用一只前爪去拍打着线团，就象小孩子拍皮球一样，真有意思。我最喜欢这只小花猫!
- 周利亚
- 关键词：写话练习教育习作外婆批阅
- 养成教育进行时
- 2017年
- 本文针对学校少年儿童的现状及特点，提出将‘‘养成教育”作为德育发展的总体思路和方向，以培养少年儿童的良好行为习惯为主题的活动入手，增强德育工作的针对性和实效性。
- 周利亚
- 关键词：小学生养成教育德育
- 促进学生良好道德习惯形成的研究
- 2016年
- 重视学生责任心的培养是非常必要的,能增强学生的担当意识,培养学生优秀的品质。从当前学生责任意识现状、对学生进行责任心培养的必要性、培养责任心的途径和方法三方面进行研究,以增强学生思想道德教育的实效性。
- 周利亚
- 关键词：道德责任心
- 情境创设在思品教学中的作用
- 2008年
- 品德与生活《关心老人》一课正在进行着,孩子们排成了乘坐汽车的队形,电脑屏幕上打了：汽车靠站,请乘客们上车。这时候,颤颤巍巍走来了一位老奶奶,花头巾,大褂子,手里挎着个篮子,大家都很诧异：哪里走来的老奶奶啊？孩子们纷纷抢着上来扶老奶奶上车,车上的许多乘客争先恐后地给老奶奶让座,感动得老奶奶连声说：
- 周利亚
- 关键词：情境创设教学电脑屏幕
- 灵活重组 启智激情——论重组教材在道法课中的作用
- 2021年
- 教材是为教学服务的,而不是用来束缚限制教学的。我们应当从教学的实际出发灵活地创造性地使用教材,而不应甘作教材的奴隶。内容上重组,富有创造性;文本上重组,富有趣味性;形式上重组,富有挑战性;资源上重组,富有延展性。重组教材,让道法课灵动起来。
- 周利亚
- 关键词：重组教材文本
- 小学道德与法治课程教学中的德育渗透
- 在小学教学中开设德育与法治课程,学校德育工作的重要内容,还会对社会的进步发展产生一定形象。开展道德与法治教学工作,既能满足学生的成长需要,又能培养学生良好的道德品格,在教学中,教师要注意渗透德育工作,重视学生的发展情况,...
- 周利亚
- 关键词：课程德育教育
- 快乐地享受艺术课堂——浅谈现代教育信息技术的运用让语文课堂焕发艺术美
- 2013年
- 艺术是对生活的创造，它源于生活、高于生活，因而具有更高的审美价值。在语文课堂上充分运用现代教育信息技术，让生动画面显现艺术美、音乐渲染展现艺术美、创新体验表现艺术美，会使语文教学更为生动活泼，多姿多彩，焕发艺术光彩。
- 周利亚
- 关键词：情操
- 阅读有“法” 感悟有“度”
- 2018年
- 《语文新课程标准》指出：＂阅读是学生的个性化行为,教学中应积极提倡自主、合作、探究的学习方式,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……＂在小学语文阅读教学中,教师应以体验语言文字的作用为目标,引导学生在阅读中思考、争辩、体验,培养语言文字运用能力,追求语文教学的＂言意兼得＂。
- 周利亚
- 关键词：阅读教学语文教学语言文字新课程标准个性化
- 在生活中绽放德育之花
- 2013年
- 从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。生活中处处隐藏着德育契机,通过挖掘生活中的德育资源——引发学生情感体验、开展生活中的德育体验,内化学生实践感受、拓展延伸德育生活化,强化学生德育行为等方式,让生活走进儿童,让儿童走进生活,让德育融入生活,用现实生活教育学生,在生活中绽放娇艳的德育之花。
- 周利亚
- 温暖的言语动人心
- 2015年
- 与小学生打交道,会"说"恐怕是班主任的一项必备的基本功。因为班主任在工作中,"说话"是必须的:向学生明确各种教育要求时,要"说";让学生明辨是非道理时,要"说";批评时要"说",表扬时也要"说"……但同样是开口说话,为什么有的老师的话学生爱听,有的老师的话学生就不爱听?究其根本,恐怕是有些班主任的话语中缺少了一份"情""趣",因此也就缺少了语言的吸引力和感染力。其实,在班主任与学生之间。
- 周利亚
- 关键词：开口说话小强卡耐基
