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周华伟

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：杭州外国语学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文味
  • 1篇语文综合
  • 1篇语文综合素养
  • 1篇育人
  • 1篇组团
  • 1篇文教
  • 1篇教育
  • 1篇教育人
  • 1篇教育人才
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇杭州外国语学...
  • 1篇嘉兴学院
  • 1篇浙江省教育厅

作者

  • 2篇周华伟
  • 1篇李萍

传媒

  • 1篇浙江万里学院...
  • 1篇中学语文（教...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浙江省教育人才援疆三三一模式分析
2021年
以浙江省2017-2019年第九批教育援疆工作实践为研究样本,实证分析了浙江省教育援疆工作的成效及推广价值。文章首先从浙江教育援疆实践入手,总结提炼出教育人才组团援疆的三三一模式;然后利用调查问卷法对该模式的工作成效进行实证分析,发现援疆活动对教学工作的提升最为显著;最后提出对口支援工作可复制的思路与方法。
陈常龙李萍周华伟
回归有语文味的课堂教学被引量：2
2014年
以多媒体形式呈现和小组合作讨论形式展开的语文课堂中．语文教学的“唱、跳、画”等形式占据了主流。课堂虚化了．课堂上的文学与文化消失了．想象与个性迷失了，学生的语文综合素养在不断淡化。经过一段时间的实践以后．很多语文老师都意识到这样的课堂上学生的收获相对较少．成长较慢．这样的课堂看起来光鲜热闹．实质上异常苍白。
周华伟
关键词：课堂教学语文味语文综合素养语文教学语文课堂
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共1页<1>
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