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周范林

作品数:21 被引量:91H指数:6
供职机构:南通大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 21篇文化科学

主题

  • 17篇高校
  • 14篇高校教材
  • 10篇教材管理
  • 6篇教材建设
  • 3篇教材工作
  • 2篇信息资源
  • 2篇市场经济
  • 2篇主干道
  • 2篇教育
  • 2篇科普
  • 2篇科普创新
  • 2篇教材供应
  • 2篇教材选用
  • 2篇管理刍议
  • 2篇干道
  • 2篇高校教材管理
  • 1篇档案
  • 1篇档案库
  • 1篇地方高校
  • 1篇信息服务

机构

  • 11篇南通师范学院
  • 10篇南通大学

作者

  • 21篇周范林

传媒

  • 3篇科技情报开发...
  • 2篇中国大学教学
  • 2篇南通师范学院...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇常熟高专学报
  • 1篇西南民族学院...
  • 1篇云梦学刊
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇教学与教材研...
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇2008年(...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 3篇1999
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析高校图书馆的各种关系
2011年
从高校图书馆的实际工作出发,论述了正确认识和处理好高校图书馆与重点学科建设、校园文化建设、创业教育、素质教育、终身教育及科研工作等方面的关系,以满足学校的教学、科研以及服务地方经济发展的需求。
周范林
关键词:文献信息资源教育改革校园文化
高校教材科学管理研究被引量:14
2004年
教材管理是高校教育管理的重要组成部分,人才、教材、器材是高校的三大基本建设,是办学的三大支柱。本文对高校教材如何进行科学管理作了初步的阐述。要做好高校的教材管理工作,必须明确教材科学管理的内涵,围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理,以促使高校教材管理水平上新台阶,更好地为提高教学质量和教学改革服务。
周范林
关键词:高校
高校图书馆搬迁工作之我见被引量:1
2011年
高校图书馆搬迁工作是一项系统工程,是融智力与体力为一体的繁重工作。以南通大学新馆搬迁为例,详细介绍了如何认真做好搬迁前的各项准备工作,按搬迁方案组织实施搬迁工作,确保搬迁工作有条不紊地进行。
周范林
关键词:图书馆搬迁
试论高校人才的素质教育与教材建设
2002年
教材是体现教学内容和教学方法的载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革、全面推进素质教育、培养创新人才的重要保证。对于高等师范院校来说,尤其要加强教材建设,为培养高素质人才服务,以使全民族整体素质得到更大的提高。
周范林
关键词:教材建设
进一步加强高校教材建设与管理被引量:1
1999年
周范林
关键词:高校教材建设教材管理
高校教材信息管理刍议被引量:4
2004年
信息是无形的财富,是巨大的资源。高校教材信息是高等教育信息的一个重要组成部分。教材信息在提高教材管理工作水平,实现教材管理科学化、现代化方面正发挥着越来越重要的作用。教材管理人员必须以教学需要为中心,以教材信息为导向,积极开展信息服务工作;促使学校的教材管理工作逐步由事务型管理向信息型管理转变,将教材工作的各个环节都纳入信息管理轨道,使高校的教材管理工作更好地为教学改革服务。
周范林
关键词:教材工作信息服务工作
浅谈高校精品教材建设被引量:19
2009年
加强精品教材建设,要从普通高校实际情况出发,针对精品教材建设中存在的问题,正确处理好精品教材建设的几个关系,加强研究,采取切实有效的措施,不断推进高校的精品教材建设。
周范林
关键词:精品教材教材建设
高校教材管理六题被引量:5
2006年
高等学校教材管理是高校教学管理工作中的一项重要内容。在实际工作中,教材管理人员要对高校教材管理工作中的具体问题进行探索与研究,成为高校教材管理的内行。只有这样,才能将教材管理工作做得更好,为提高教学质量服务。
周范林
关键词:教材管理
高校教材科学管理的内容与方法被引量:2
2001年
要做好高校的教材管理工作 ,必须明确教材科学管理的内涵 ,围绕教材建设、教材研究、教材选用和教材供应等几个环节 ,进行计划、组织、反馈、控制和结算方面的综合管理 ,以促使高校教材管理水平上新台阶 。
周范林
关键词:教材管理教材建设教材研究
科普创新'主干道'
'科技以人为本',它不仅仅是体现在科学技术的应用上,更重要的是如何让普通大众去了解并知道怎样通过新的科学方法,应用新的科技产品去享受生活.当今的科学普及已不再是简单的科学知识的传播,还尝涉及到对大众的科学精神、科学思想和...
周范林
文献传递
共3页<123>
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