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周霞

作品数:4 被引量:14H指数:2
供职机构:银川市第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术学
  • 1篇信息技术学科
  • 1篇学科
  • 1篇学年
  • 1篇学校教育
  • 1篇省级实验区
  • 1篇实验区
  • 1篇思维
  • 1篇思维导图
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式学习
  • 1篇教育质量
  • 1篇课改
  • 1篇课改实验
  • 1篇跨越式
  • 1篇跨越式发展
  • 1篇基础教育

机构

  • 4篇银川市第一中...

作者

  • 4篇周霞

传媒

  • 3篇宁夏教育
  • 1篇信息技术教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2004
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
集团化办学背景下薄弱学校跨越式发展的实践与探索
2022年
集团化办学创新了基础教育的办学模式,产生了一种特殊的学校组织形式,形成了其独特的运行和管理机制,对于推动基础教育质量提升,促进义务教育优质均衡发展有着重要的意义。文章结合集团化办学的实践,阐释集团化办学背景下薄弱学校教育教学质量提升的策略,旨在为中小学校提供可参考的实践经验。
周霞
关键词:集团化办学基础教育质量
论“双减”政策背景下的学校教育教学改革被引量:10
2021年
"双减"政策是贯彻党的教育方针的重要举措,对于落实立德树人根本任务,全面提高学校教育教学质量,促进青少年全面健康成长具有重要意义。落实"双减"政策,学校面临着许多现实问题,学校必须从课堂教学抓起,让学生回归课堂主阵地,这既是挑战也是学校深化教育教学改革的一个契机。
周霞
宁夏高中课改实验信息技术学科情况调研被引量:4
2004年
杨宏轩周霞
关键词:信息技术学科课改实验学年省级实验区
思维导图在STEAM教学中的应用
2019年
项目式学习作为STEAM教育实施的载体,在教学中主要存在学生对项目的分析结构不清晰、规划不到位、分工不合理;小组同伴间讨论、展示、沟通不够高效;学生以完成作品为目标,忽视过程中的理性思考和总结等问题。笔者在教学过程中引入"思维导图",为STEAM教学项目式学习提供了很好的思维工具,能有效地帮助教师采用项目式教学法实施教学,进而达到提高教学效率的目的。
周霞
关键词:项目式学习思维导图
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