国实
- 作品数：26 被引量：145H指数：7
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- 发文基金：安徽省优秀青年科技基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 医院管理学课程实践教学改革实例分析被引量：1
- 2016年
- 为了提高医院管理学课程的教学质量,皖南医学院人文与管理学院开展了实践教学改革,利用现有的公共管理实验教学中心,采取医院实践调查这种参与式的实践课形式,改善了学生的学习积极性和创新能力。本文将对此次教学改革的内容进行经验介绍和总结,为医院管理学教学发展提供理论和实践依据。
- 唐梦莎王国平胡鸿余结根国实
- 关键词：医院管理学实验课程教学改革
- 唐山地区农村居民两周患病及就诊情况分析被引量：2
- 2008年
- [目的]了解唐山市农村两周患病、就诊情况及影响因素。[方法]于2004年3～6月采用多阶段分层整群抽样的方法,抽取4416人进行问卷调查。[结果]唐山市农村居民的两周患病率为177.99‰,年龄和是否患有慢性病是其主要影响因素。两周就诊率为97.60‰,是否有职业(收入),是否患有慢性病是其主要影响因素。[结论]政府和卫生主管部门应根据本地具体情况采取相应的卫生政策和办医形式,以满足农民的卫生服务需求。
- 国实关维俊
- 关键词：农村患病率就诊率
- 医学院本科生参与科研创新动力研究——以“启明星”小组为例被引量：1
- 2022年
- 本科生参与科研,可以充分发挥教育在创新型人才培养中的重要作用,但本科生参与科研、完成科研任务过程中常有动力不足的情况。文章基于扎根理论的研究方法,通过对某高校在创新能力训练中心完成科研任务、取得一定创新性成果的本科生开展深度访谈,获取研究资料,并经过概念和范畴提炼,构建本科生参与科研的动力因素框架。研究表明本科生参与科研受到科研参与能力、科研参与需要、科研参与情境3个主范畴及其对应的10个子范畴影响。模型的构建为研究如何激发本科生参与科研创新提供了理论依据。
- 国实国实张环环
- 关键词：本科生扎根理论创新动力
- 某综合医院门诊患者满意度的调查研究被引量：11
- 2014年
- 目的:了解某三甲医院门诊患者满意度的情况,探讨通过门诊患者满意度提高医疗服务质量和医院综合实力的方法和途径。方法:采用分层抽样的方法对门诊患者进行现场问卷调查和统计分析,获有效问卷239份。结果:患者对医院服务的总体满意度(得分3.73)较高;满意度较高的项目主要体现在医师医疗技术水平、医疗环境设施,满意度较低的项目主要集中在看病前等候时间和医疗收费等方面。在总满意度上,首次就诊的门诊患者明显高于多次就诊的患者,差异有统计学意义(F=10.084,P<0.01);不同年龄与医疗过程(F=6.814,P<0.01)、服务结果(F=3.262,P<0.01),不同文化程度与医疗过程(F=3.477,P<0.01),不同费用支付方式与环境设施(F=9.473,P<0.01),不同就诊次数与环境设施(F=9.218,P<0.01)、等候时间(F=12.419,P<0.01)、服务态度(F=5.115,P<0.01)和服务结果(F=7.643,P<0.01)比较均存在差异,且差异具有统计学意义。结论:该综合医院门诊患者满意度较好,年龄、文化程度、费用支付方式、就诊次数是满意度的影响因素。建议通过满足不同层次患者需求;进一步优化门诊流程;完善医院收费管理制度;进一步加大宣传力度,提高患者的忠诚度,提高服务满意度。
- 国实胡鸿汪彬
- 关键词：门诊患者满意度
- 情景模拟教学法培养医学生的医患沟通能力被引量：14
- 2015年
- 良好的医患沟通能力是医学生执业的基本要求。情景模拟教学法是一种极具实践性和可操作性的教学方法,契合医患沟通的特点和教学目标。本研究主要使用模拟情景教学法在培养医学生医患沟通能力的探讨,为医学院校开展医患沟通相关课程提供参考和依据。
- 国实王国平徐朋辉唐梦莎
- 关键词：情景模拟教学沟通能力医患沟通
- 临床医学专业实习生医患沟通行为评价研究被引量：2
- 2023年
- 目的探讨临床医学专业医学生临床实习中医患沟通行为特征及影响因素,改进医学生的医患沟通能力培养。方法采用普查的方式选取皖南医学院完成临床实习的607名医学生为研究对象,通过问卷调查其一般情况、专业和职业的认知度、医学实习生医患沟通行为等信息。结果医学实习生沟通行为总评分为(163.43±33.4),医学生医患沟通积极行为主要集中在信息获取(3.71±0.91)和沟通意识(3.69±0.86)方面,缺乏沟通的行为主要集中在病情外关注(2.97±1.24)、过程掌握(3.02±1.09)方面。不同性别、不同生源地实习生的医患沟通行为差异没有统计学意义(P>0.05);不同专业兴趣、不同职业目标实习生的医患沟通行为差异具有统计意义(P<0.05)。结论皖南医学院临床医学专业实习生沟通行为状况总体良好。高校应通过激发学生学习兴趣,做好医学生职业规划,尽早确立职业目标来促进医学生沟通技能,同时探索有针对性的医患沟通培训内容和方式,多管齐下促进医学生医患沟通能力持续改善。
- 国实朋辉徐朋辉徐德军
- 关键词：医学生
- 基于层次分析法的医院持续竞争力系统评价
- 2014年
- 通过对20位医学工作者的问卷调查,利用层次分析法构建以定量为主、定量与定性相结合的医院可持续竞争能力的综合评价模型,并以安徽省某三级甲等医院为例来实证研究。
- 徐朋辉李海莉王国平国实
- 关键词：层次分析法
- 心理干预对中国恶性肿瘤患者生活质量影响的Meta分析被引量：57
- 2014年
- 目的:从循证医学的角度探讨心理干预对中国恶性肿瘤患者生活质量的影响。方法:通过数据库检索国内外相关文献,并按照事先定义的纳入和排除标准选择文献,汇总数据采用RevMan5.0进行分析,两组之间差异采用加权均数差(MD)及其95%可信区间(95%CI)描述。结果:16篇文献符合纳入标准,总样本量1577例,其中干预组780例,对照组797例。Meta分析结果表明:治疗前,心理干预组与对照组患者的QLQ-C30整体生活质量QL评分、焦虑症状SAS评分和抑郁症状SDS评分均无明显差异(分别为MD=-0.69,95%CI=-1.71~0.33,P=0.86;MD=-0.21,95%CI=-1.07~0.65,P=0.61;MD=-0.53,95%CI=-1.23~0.17,P=0.44);治疗后,各项数据显示干预组患者较对照组患者有所改善,两组之间差异有统计学意义(分别为MD=8.83,95%CI=4.09~13.57,P<0.01;MD=-9.91,95%CI=-12.75^-7.08,P<0.01;MD=-10.17,95%CI=-12.52^-7.82,P<0.01)。结论:现有文献资料表明心理干预可有效改善恶性肿瘤患者的焦虑抑郁症状,提高患者的生活质量。
- 唐梦莎胡鸿王国平国实王德斌
- 关键词：恶性肿瘤癌症心理干预生活质量META分析
- 医患双方对沟通认知差异的调查分析与对策被引量：9
- 2016年
- 目的:探讨医方、患方对医患沟通现状认知的差异性,分析医患沟通中的误区,从而为改善医患关系提出具有针对性的建议和对策。方法:通过问卷对芜湖市样本医疗机构233名医方人员和237名患方及其家属进行调查。结果:医方认为医患沟通重要的比例高于患方,医方对于医患沟通在提高医疗效果、维护患方权利、降低投诉概率的作用认知要明显高于患方;医方工作繁忙和患方医学知识缺乏被一致认为是医患沟通的主要障碍;医患双方对医患信任和沟通技巧两个方面认知具有显著性差异。结论:医患关系的改善需要持续培养医方的人文素质;普及健康教育,进一步提高患方的医学知识;建立健全沟通机制,规范沟通内容。
- 国实王国平徐朋辉唐梦莎
- 关键词：医患双方医患沟通
- 唐山市医疗卫生资源现状及重组建议被引量：2
- 2005年
- 陈晓星时力华么太成国实赵文喆
- 关键词：医疗卫生资源
