夏伟丹
- 作品数：11 被引量：56H指数：5
- 供职机构：温州医学院附属眼视光医院更多>>
- 发文基金：浙江省医药卫生重点科技项目浙江省卫生厅优秀青年人才基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 荧光素钠和吲哚青绿混合眼底血管造影副反应的观察被引量：11
- 2001年
- 目的 :对荧光素、吲哚青绿混合同步眼底血管造影的安全性作出评价。方法 :观察 388例行眼底血管造影术患者的副反应发生情况。结果 :常见副反应中 ,恶心呕吐 ,发生率为 5 .92 % ;一过性鼻咽不适 ,发生率为 3.0 9%。性别、年龄、有无过敏史对副反应发生无影响。通过对血压、脉搏、血氧饱和度监测 ,发现眼底血管造影对收缩压有影响。结论 :加强对病人的观察 ,做好心理护理 ,减轻应激反应对提高造影的安全性有重要意义。
- 姜丽萍刘晓玲瞿佳夏伟丹
- 关键词：荧光素钠副反应
- 护理风险管理在批量扶贫白内障手术中的应用
- 2010年
- 护理风险是指医院内患者在护理过程中有可能发生的不安全事件。由于护理工作的特殊性,使护理风险始终贯穿于整个护理过程中。我院于2006年11月启动＂白内障复明救助工程＂,至今已为3500多例白内障患者进行了复明手术。现将批量扶贫白内障手术中存在的风险因素及手术室风险管理措施总结如下：
- 王爱孙夏伟丹
- 关键词：护理风险管理白内障患者扶贫护理过程复明手术
- 光动力疗法治疗高度近视眼的脉络膜新生血管被引量：7
- 2000年
- 目的 :探讨光动力疗法 (Photodynamictherapy ,PDT)治疗高度近视眼脉络膜新生血管 (Choroidalneo vascularization ,CNV)的初步疗效及安全性。方法 :2例 3眼高度近视脉络膜新生血管患者 ,注射光敏剂Visu dyneTM(Verteporfin ,BPD)后予 5 0J/cm2 的红光 (6 90nm)照射CNV病变区 83秒 ,观察其不良反应及短期疗效。结果 :初步检查显示治疗后视力稳定或提高 ,未发现任何不良反应。结论 :PDT治疗高度近视所致的CNV是有效的。
- 刘晓玲林冰张宗端陈燕燕夏伟丹瞿佳
- 关键词：光动力疗法脉络膜新生血管高度近视
- 斜视矫正术中眼心反射的观察与护理101例被引量：2
- 2003年
- 王爱孙夏伟丹陈约洁
- 关键词：斜视矫正术眼心反射护理手术
- 青光眼患者遵医行为及其相关因素调查分析被引量：13
- 2002年
- 目的 探讨青光眼患者医嘱依从性及其影响因素。方法 对 14 1例青光眼患者 ,采用视功能损害生存质量及遵医行为量表进行调查 ,在单因素 χ2 分析基础上进行非条件Logistic回归分析。结果 青光眼患者的遵医行为与其教育程度、经济收入、费用来源有关 (P <0 .0 5 ) ;遵医行为方式的不同与其生活质量得分有着明显影响 (P <0 .0 5 ) ;同时非条件Logistic回归分析显示 :费用的来源、性别、教育程度及生活质量得分与遵医行为有显著相关 (P <0 .0 5 )。结论 青光眼患者治疗时 ,应注意社会、心理因素对遵医行为的影响 ,加强对患者治疗依从性的知识教育 ,规范医嘱管理 。
- 姜丽萍王爱荪黄小琼夏伟丹
- 关键词：青光眼遵医行为
- 玻璃体腔内注射的护理配合被引量：8
- 2007年
- 夏伟丹刘晓玲李英姿
- 关键词：玻璃体腔内注射护理
- 脉络膜新生血管采用光动力疗法的护理被引量：8
- 2001年
- 陈燕燕刘晓玲夏伟丹林冰张宗端
- 关键词：脉络膜新生血管光动力疗法护理
- 中心性浆液性脉络膜视网膜病变的诊断和治疗研究
- 刘晓玲林冰瞿佳夏伟丹姜丽萍王勤美陈世豪魏建丽
- 该课题为中心性浆液性视网膜脉络膜病变的研究。该课题首先使用共焦激光扫描眼底血管造影系统进行FA/ICGA同步造影研究。用多焦ERG对CSC进行了测量，并与患者的 “健眼” 进行了对照。使用共焦激光扫描眼底血管造影系统进行...
- 关键词：
- 关键词：中心性浆液性脉络膜视网膜病变
- 光动力治疗眼底黄斑变性的护理被引量：4
- 2002年
- 目的 :探讨对眼底黄斑变性患者采用光动力治疗的护理方法。方法 :分析 2 0例眼底黄斑变性患者光动力治疗期间的护理 ,主要包括药物配制、给药速度、静脉选择、不良反应预防、健康教育等。结果 :2 0例患者在治疗中 ,均未出现明显全身和局部不适及自觉视力异常。
- 陈燕燕刘晓玲夏伟丹林冰张宗瑞
- 关键词：黄斑变性光化学疗法护理
- 斜视矫正术中眼心反射的观察和护理
- 眼心反射是在眼科手术和眼部检查、治疗等操作过程中,部分患者出现心率减慢、心律异常并有胸闷不适及恶心、呕吐等症状,严重者可引起心脏骤停,如不及时处理,导致死亡。眼心反射目前尚无统一标准,有学者认为心率减慢原来的20%即为眼...
- 王爱孙夏伟丹陈约洁
- 文献传递
